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九年级物理夯实基础达标训练
17.3电阻的测量
一.重点:伏安法测电阻(共3小题)
1.关于“用电压表和电流表测量定值电阻的阻值”的实验,回答下列问题:
(1)按照电路图正确连接电路后,闭合开关,将滑片P向a端移动时,电压表示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图乙所示,此时测得的Rx=Ω;
(3)本实验要求多次测量电阻值,最后求电阻的平均值,其目的是;
(4)如果实验过程中,电流表有示数,电压表示数为0,原因可能是。
A.滑动变阻器被短路了
B.滑动变阻器断路
C.电阻Rx被短路了
D.电阻Rx发生了断路
2.用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,实验所用电源为三节新的干电池,根据实验数据绘制的小灯泡的I﹣U图像如图乙所示。
(1)为保证实验顺利进行,应选用(选填序号)滑动变阻器;
A.“20Ω0.5A”
B.“50Ω0.3A”
C.“100Ω0.2A”
(2)用笔画线代替导线,将图甲电路补充完整(要求:滑片向右移动灯变亮);
(3)当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表的示数如图丙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片向(选填“左”或“右”)移动。
3.在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中,待测小灯泡正常工作电压为2.5V。
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接。
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应滑到最端。(填“左”或“右”)
(3)小明同学在做实验时,电路连接无误,闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零,该故障的原因可能是。
(4)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像如图乙所示。分析图像可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω。
(5)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐(选填“变大”或“变小”)。
(6)该实验的整套装置(选填“能”、“不能”)完成探究电流与电压的关系这一实验,说出你的理由。
二.难点:特殊方法测电阻(共6小题)
4.用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整(要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小)。
(2)正确连接电路后,闭合开关之前,应将滑动变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”)端,滑动变阻器在实验中的作用有保护电路和。
(3)实验时,闭合开关,发现电流表和电压表的示数都为0。用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时,电压表和电流表的示数仍为0,而连接接线柱E与D时,电压表和电流表的指针却明显偏转。则电路的故障是。
(4)排除故障后继续实验,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,则定值电阻Rx=Ω。
(5)小杨同学认为应多测几组数据,你认为多次实验的目的是:。
(6)如果实验器材中没有电压表,电源电压未知,同学们利用最大阻值为R0的滑动变阻器设计了如图丙所示电路,也测出了电阻Rx的阻值。闭合开关后,滑动变阻器滑片在最左端时,电流表的示数为I1,滑动变阻器的滑片在最右端时,电流表的示数为I2,则电阻Rx=。(用题中所给物理量的符号表示)
5.小明同学想测量某一未知定值电阻的阻值,用到的器材有:待测电阻R(约为5Ω)、电源(电压恒为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(规格为“20Ω1A”)、开关各1个,导线若干。
(1)用笔画线代替导线将图甲中的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电压表的示数变大);
(2)闭合开关后,发现电流表的指针如图乙所示,造成这一现象的原因可能是;(选填A或B)
A.电流表没有调零
B.电流表正负接线柱接反
(3)排除故障后,小明开始实验,并记录了三组实验数据,如表中所示,小明测得的待测电阻R的阻值为Ω;
第一组
第二组
第三组
电压/V
1
1.5
2
电流/A
0.2
0.3
0.4
(4)小陈同学用如图丙所示的电路图,用不同的方法测量R1的阻值,电源电压恒为3V,滑动变阻器(规格为“20Ω、1A”),还有电压表、电流表、电阻箱、导线可以选用。小陈同学操作步骤如下:
①将电阻箱接入甲位置,乙位置用导线连接,先将单刀双掷开关S1拨至a位置;
②闭合开关S,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下此时电压表示数为2V;
③断开开关S,将单刀双掷开关S1拨至b位置;
④闭合开关S,调节电阻箱,使电压表
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