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五B学问点
1学问要点
词组和日常用语:
a一个新学期a上一节课
第一节课孩子们
新学期的第一节课
李老师和她的学生们
.欢迎回到学校。
.见到你很欢乐。在星期一
在早上
在星期一早上
上一节美术课
a在语文课上
八个学科这学期
什么学科
一个好玩的故事
多少节课a在一星期里
让我看看告知我
立即,立刻热咖啡
在钟的旁边给医生
特别宠爱数学
I’.我会演示/证明给你看
加和减
’s有什么窍门
从星期日到星期六
你怎么样呢
要求驾驭的句型:
1.I.我盼望我们有更多的。
2.今日星期几?’s().今日〔星期四〕。
3./你们在早上/下午有什么课?………我们有…和…。
4你宠爱什么课程?I…我宠爱…。
你呢?I…我宠爱…。
重点句子:
1’s.今日星期几今日星期二。
2’s.今日星期几今日星期五。
3
,,.
你们早晨上什么课我们上语文、英语、数学和科学。
4
,.
星期三下午你们上什么课我们上英语,音乐和体育。
5I.你宠爱什么科目我宠爱数学。
6a.一个星期有几天七天。
7a.我们一周上多少节英语课四节。
句型转换:
1.’s.(对划线部分提问)
2.I.(对划线部分提问)
3..(对划线部分提问)
4.,.(对划线部分提问)
5..(同义句)
.
2学问要点
词组和日常用语:
a一个在学校
(宾格)给她打午饭后
和海伦通话和他说话
a严峻的咳嗽a高烧
缺席呆在床上
呆在家里尽快好起来
依旧觉得病的
吃一些药感觉好些
.全部的课完毕了
.放学了..一会见。
给你带一些水果
还有别的什么吗?
张开你的嘴关窗
a多休息
选择一个打
看这些号码
打错a去看医生
想要我的妈妈
宠爱那只胖猴子
要求驾驭的句型:
1.你今日为什么缺席?〔相当于〕2..一会见。
3.I.我盼望你尽快好起来。
4.你如今觉得怎么样啊?I…(,,,…)我觉得…〔累的,热的,渴的,病的〕。Ia/….我能给你一/一些…。
5.’s你怎么了?(相当于’s)
I’a…(,,,…)我得了…〔发烧,牙痛,感冒,咳嗽…〕。
I’m.听到这我感到很愧疚。
重点句子:
1I.Ia.
你如今感觉如何?我感觉很渴。我可以给你一杯水。
2.I.a..
你如今感觉如何?我感觉很累。坐下休息。
3’sI’a.I’m.
你怎么了?我发烧了。很愧疚听到这个。
4’sa.
他怎么了?他牙疼了。
5’sa.
她怎么了?她得重感冒了。
6I.
我可以和海伦通话吗?我是海伦。
打的常识:
如你致电某人,接通后,你应对接的人说I…,
假如你接听,而你正是对方想找的人,应说,.
假如来电的人找的人不在,你应说,….
无论是你致电别人或别人致电给你,假设你想问是谁在接听,应说’s,…()
假如你想告知对方你是谁,应说….().
假如有人打错,你应说,
3学问要点
词组和日常用语:
〔去〕购物集邮
做模型船做衣服
养金鱼种花
画画做模型飞机
看报纸看杂志
做蛋糕煮饭
洗衣服做家务
a放风筝听音乐
浇树浇花
弹钢琴拉小提琴
弹吉他拉手风琴
踢足球打牌
下棋看电视
玩电脑嬉戏
有很多爱好
很多美丽的邮票
把它们给他的同学看
给我们看他的邮票
中国邮票动物邮票
.它们在这儿。
做美味的食物
种美丽的花
给我的洋娃娃做美丽的连衣裙
a’s
给我妹妹的洋娃娃做一件T恤衫
在花园里一样的爱好
a运用电脑运用筷子
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