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小学庆祝国庆节手抄报绘画比赛活动方案

一、活动目标

为了庆祝中华人民共和国成立的伟大节日，提高学生的爱国主义情感，增强集体主义精神，培养学生的动手能力和创造力，我校决定举办“国庆节手抄报绘画比赛”。此次活动旨在引导学生通过创作手抄报，了解国庆节的历史、文化内涵和重要意义，激发他们的爱国情怀。

二、活动时间

-活动报名时间：2023年9月5日—2023年9月12日

-作品提交时间：2023年9月25日—2023年9月29日

-评审时间：2023年10月1日

-颁奖时间：2023年10月2日

三、活动范围

本次活动面向全校学生（包括一年级到六年级），每班至少要有3-5份作品参与，鼓励班级之间的友好竞争。

四、活动内容

1.手抄报主题

-“祖国在我心中”

-“庆祝国庆，我的收获”

-“历史上的今天”

-“我爱祖国”

2.手抄报要求

-尺寸：A3纸张（29.7cmx42cm）

-形式：手绘或手写，内容应包括主题、插图、装饰等，体现出学生的创意和独特见解。

-内容：手抄报需包含国庆节相关的历史文化知识，作品应正面、积极，鼓励学生表达对祖国的热爱与祝福。

五、活动步骤

1.前期准备

-宣传：通过校园广播、班级微信群、海报等多渠道宣传活动，确保每位学生都能了解活动的具体内容与要求。

-材料准备：为学生准备必要的绘画材料，如彩笔、水彩、剪刀、胶水等，学校可适当提供支持。

2.报名与分组

-每班班主任需统计参与学生人数，将报名表于9月12日之前提交至教务处。

-按年级分组，鼓励学生组成小组（2-4人），共同创作。

3.作品创作

-学生在课余时间进行手抄报的创作，班主任应给予指导和支持，帮助学生了解国庆节的相关知识。

4.作品提交

-各班需在9月29日之前将作品收集整齐，统一交至教务处。

六、评审标准

1.评审委员会

由校领导、语文教师、美术教师组成评审委员会，负责对所有参赛作品进行评审。

2.评审标准

-创意性（30分）：作品的独特性和创新性。

-内容完整性（30分）：对主题的理解和表现，是否包含丰富的国庆节相关知识。

-美观程度（20分）：整体设计的美观性、配色的协调性。

-手工制作（20分）：手工制作的精细程度，是否体现了学生的努力和细心。

七、奖励设置

-一等奖：每年级1名，颁发奖状及奖品（如文具礼包）。

-二等奖：每年级2名，颁发奖状。

-三等奖：每年级3名，颁发优秀奖证书。

八、经费预算

|项目|费用（元）|备注|

|宣传材料|300|海报、横幅等|

|奖品|800|文具、奖状等|

|绘画材料|500|彩笔、水彩等|

|评审费用|200|包括评审人员的交通费等|

|总计|1800||

九、活动效果评估

活动结束后，将通过以下方式评估活动效果：

1.问卷调查：向参与学生发放调查问卷，收集他们对活动的反馈和意见，评估活动的受欢迎程度和影响。

2.作品展示：选出优秀作品进行校内展示，增强活动的影响力。

3.总结会议：活动后召开总结会议，讨论活动的成功之处及需要改进的地方，为今后的活动积累经验。

十、注意事项

1.安全问题：在活动期间，班主任需确保学生在创作过程中的安全，避免使用危险工具。

2.诚信原则：所有参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品，确保活动的公平性。

3.时间管理：学生需合理安排时间，确保在截止日期前完成作品创作。

结语

通过此次国庆节手抄报绘画比赛活动，我们希望能够激发学生的爱国情感，提高他们的创造力和动手能力。期待每位学生都能在活动中收获快乐，感受到祖国的伟大与美好！