《用样本的频率分布估计总体分布》人教版高中数学必修三PPT课件（第2.2.1课时）.pptxVIP

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2024-11-04 发布于湖北
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《用样本的频率分布估计总体分布》人教版高中数学必修三PPT课件（第2.2.1课时）.pptx

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;(1)统计的核心问题:;我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出，某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定一个居民月用水量标准a，用水量不超过a的部分按平价收费，超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准a定为多少比较合理呢？;我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出，某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定一个居民月用水量标准a，用水量不超过a的部分按平价收费，超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准a定为多少比较合理呢？;下表给出100位居民的月均用水量表

;〈一〉频率分布的概念：

频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小。一般用频率分布直方图反映样本的频率分布;第一步:求极差:(数据组中最大值与最小值的差距);第四步:列频率分布表.;0;频率分布直方图的特征：

从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势。

从频率分布直方图得不出原始的数据内容，把数据表示成直方图后，原有的具体数据信息就被抹掉了。;;3.将组距确定为1，作出教材P66页居民月均用水量的频率分布直方图;1.有一个容量为50的样本数据的分组的频数如下：;解:组距为3;频率分布直方图如下：;练习:2.投掷一枚均匀骰子44次的记录是：;第二步：列出频率分布表：;画频率分布直方图的步骤:

第一步:求极差:(数据组中最大值与最小值的差距)

第二步:决定组距与组数:（强调取整）

第三步:将数据分组(给出组的界限)

第四步:列频率分布表.（包括分组、频数、频率、频率/组距）

第五步:画频率分布直方图（在频率分布表的基础上绘制，横坐标为样本数据尺寸，纵坐标为频率/组距.）;注意;;BYYUSHEN;;你能试着画出教室的平面图吗？并展示你的作品。;小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。;2;小明家;北京到南京??实际距离是120千米，绘制在一幅比例尺为1∶6000000的地图上，地图上两地之间的距离是多少？;在比例尺是1地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1∶8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？;;明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）;比例尺：1∶250;;BYYUSHEN