北师大版数学二年级上册 整理与复习巩固应用_学案1.doc

整理与复习

谁的得分高

【学习目标】

1．使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。

2．能正确的进行计算。

3．培养学生检察验算的好习惯。

【学习过程】

课前尝试

口算练习：

24+949+730+2254+452+7+95+7+6

53+409+2816+83+4+58+4+77+8+9

课堂探究

1．出示主题图，理解口述题意。

淘气和笑笑进行套圈比赛，下面是他们两人三次比赛的分数，你们估计一下，淘气能不能赢？

第一次

第二次

第三次

淘气

24

29

44

笑笑

23

30

41

2．小组讨论，说一说你是怎样估算的？

3．全班交流。

4．计算淘气的总分

先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。

可以用竖式计算：

5．计算笑笑的总分。

笑笑的三次成绩分别是23．30、41，请同学们用自己喜欢的方法计算一下小小最后的总分是多少？

列式：23+30+41=94

结论：淘气97分，小小94分，淘气的分比小小高，所以淘气赢了。

课后检测

1．计算下面各题

24+16+27=41+27+32=9+36+57=

2．列式计算；

这是我国运动员在奥运会上获得的奖牌情况，如下表：

金牌

银牌

铜牌

1996年

16

22

12

2000年

28

16

15

（1）先估计一下，哪年获得的奖牌多？

（2）1996年获奖牌多少块？（3）2000年获奖牌多少块？

（4）2008年奥运会将在北京举办，你估计我国运动员将会获得多少金牌？

（5）你还可以提出哪些问题？

秋游

【学习目标】

1．使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题。

2．提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力。

3．培养学生认真审题的良好习惯。

【学习过程】

【第一课时】

课前尝试

口算下面各题。

44+618-1124+1727-920-9

18-9-720-5-1016-4-996-16

课堂探究

1．出示主题图，口述题意。

一年级的小同学去游玩，一共有92人，乘坐两艘船，一艘船最多乘26人，另一艘船最多能乘44人，有几位小朋友不能上船？

课后检测

1．用自己喜欢的方法计算下面各题。

77-33-28=96-39-45=100-91-9=

2．解决下面的问题。

（1）两种书一共多少本？

=（）

（2）科技书比故事书少多少本？

=（）

（3）再买几本科技书，就和故事书本数同样多？

=（）

3．

小兔两次一共跳了多少下？

（2）第一次小猪比小兔少跳多少下？

（3）你还能提出什么问题？（并解答）

【课堂小结】

这节课我们学习了100以内的连续减法，我们在计算时可以用第一个数依次分别减去后两个数，也可以把后两个数加起来，再用第一个数一起减。

【第二课时】

一、列竖式计算。

63－17＝40＋42＝88－36＝36＋32＝

36＋27－18＝75－25－25＝72－27＋45＝

二、解决问题。

1．小明妈妈买了一篮水果，篮子里有15个红苹果，18个青苹果，一共有多少个苹果？

列式：_________________答：一共有（）个苹果。

2．某班原有学生55人，新学期转来了3人，转走了6人，现在二（3）班有学生多少人？

列式：_________________答：该班有学生（）人。

3．

（1）第一次摘了12个，第二次又摘了17个，两次共摘了多少个？

列式：_________________答：两次共摘了（）个。

（2）摘了两次后，树上还剩多少个苹果？

列式：_________________答：树上还剩（）个苹果。

4．小熊能投中哪几个篮？请用线连一连。（6分）

5．下面的每棵树都生病了，请你帮它治一治。（12分）

星星合唱团

【学习目标】

1．使学生正确掌握100以内加减混和运算的方法。

2．提高学生的估算水平。

3．培养学生认真计算的良好学习习惯。

【学习过程】

课前尝试

口算：8+9+1=2+4-3=9+6-5=16+3-9=

18-4+2=20-7-9=