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2023-2024学年人教版全国初中历史同步练习

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）

1.“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗，……是一个亟需

解决的重要问题。”为此，孝文帝决定（）

A.实施汉化政策

B.派兵北击匈奴

C.建立刺史制度

D.颁布推恩令“”

【答案】A

【解析】根据题干分析结合所学知识，北魏孝文帝为了巩固统治，实行一系列汉化措

施、穿汉服、与汉联姻，增强了北魏的实力，促进了北方民族的大融合。B、C、D排

除。

2.“采用汉姓，改穿汉服，使用汉语，同汉人通婚，促进了民族交融”的历史事件是

（）

A.商鞅变法

B.北魏孝文帝改革

C.大化改新

D.彼得一世改革

【答案】B

【解析】根据所学知识可知，采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚，促进了

民族交融的历史事件是北魏孝文帝改革。孝文帝规定在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜

卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓

拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的

礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。北魏孝文帝改革加速了北方

各族的封建化程度，促进了北方民族大融合。

故选B。

3.下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为主要因果关系的是（）

A.北方统一的实现

B.鲜卑族的封建化

C.北方民族大融合

D.北方经济恢复与发展

【答案】C

【解析】北方民族大融合推动了孝文帝改革。为学习中原地区的先进文化，孝文帝进

行了改革。北魏孝文帝改革又促进了北方的民族大融合。

4.下列北魏孝文帝的改革措施中最能促进民族融合的是（）

A.政府把土地分配给农民

试卷第1页，总9页

B.官吏按季度领取俸禄

C.迁都洛阳

D.说汉话，穿汉服，与汉族通婚

【答案】D

【解析】民族汇聚逐渐成为时代的主流，北魏孝文帝顺应历史潮流，主动采取措施，

加快了民族融合的步伐。为了便于学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域

的统治，北魏孝文帝进行改革，改革内容中最能体现民族融合的措施是革除旧俗，吸

收汉人文化，所以D符合题意。

二、填空题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）

5.赤壁之战是曹军和孙刘联军之间的战役，此战为________局面的形成奠定了基础。

公元383年，________爆发，拥有绝对优势的前秦败给了东晋，国家也因此衰败，北

方各民族纷纷脱离了前秦的统治。

【答案】三国鼎立,淝水之战

【解析】依据所学知识可知，赤壁之战是曹军和孙刘联军之间的战役，此战为三国鼎

立局面的形成奠定了基础；公元383年，淝水之战

爆发，拥有绝对优势的前奏败给了东晋，国家也因此衰败，北方各民族纷纷脱离了前

奏的统治。

6.（1）张骞通西域后，在亚欧大陆上，形成了一条沟通中西交通的陆上要道。通过这

条要道，商人们把中国的丝瓷器等商品，从长安经河西走廊、今新疆地区，运往西亚，

再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的“陆上要

道”就是历史上著名的“______。”

6.（2）秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______和汉武帝。

6.（3）我国历史上被称为“医圣”的是______。

6.（4）秦建立后为了便利南北水运交通，秦始皇派人开凿______，沟通了湘江和漓江。

万里长城西起______，东到辽东，是我国古代劳动人民智慧的象征。

6.（5）文景时期，政治清明，经济发展，这一时期的统治局面，历史上称之为______；

晋惠帝时期，手握重兵的封王为争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“______。”

6.（6）公元317年，司马睿重建晋朝，都城在______，历史上称为“东晋”。383年，

前秦政权进攻东晋，双方经过______的较量后，获胜的东晋取得了暂时的稳定。

6.（7）汉武帝接受______的建议，颁布推恩令