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2024-2025年学校工作计划样本
一、指导思想
以以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量为工作思路,深入
学习和____浦贝乡教育工作会议精神、牢固树立和全面落实____,重
点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作,使他们相
辅相成,努力做到教师发展,学生发展,学校发展,致力于建设群众
满意的农村优秀学校。
二、目前存在的主要问题
1、学校的教学质量有待于进一步提高。
2、全村____名教师年龄偏大,教师业务素质以及基本功还需要进
一步提高,课堂的效率还需要进一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进
一步提高。
5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。
三、主要工作及措施
(一)、学校管理工作:
1、宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励
发展。
2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。
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3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教
师优劳优得。
4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不
断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,
激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入____
浦贝乡中心小学的指导思想,以精细化、制度化为切入点,不断加强
日常管理,使各种管理行为规范。
(二)、学校教师队伍建设:
1、各块工作队伍建设
各块工作是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责的
责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的
人格魅力。二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的
风气。三要增强团结,发挥出团队作用,互相补台,每个班子成员时
刻牢记管理即服务,为教师办实事、送温暖。四要讲奉献,以学校利
益为重。五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好
自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识,
学法、用法、执法,依法管理学校。
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。
学高为师,德高为范。继续通过政治学习、____等形式加强师德学
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习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、
严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提
高教师素质作为校本研训的重要内容,还请大家记住:用力只能称
职,用心才能优秀。学校在现在条件下,要想跟上学校发展的步伐,
光用力已经不行,要研究科学的方法,寻找大面积提高教学质量的新
途径,用知识武装自己,快速成长起来以适应新形势发展的需要。
三是加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专
业发展是走不远的;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没
有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到
有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度
去分析、审视教育现象。要求每位教师要结合自己制定的学习计划写
好学习笔记,学校将定期检查。
四、学校德育工作:
1、强化校风、校训建设:校风是一所学校师生在共同的目标和认
识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气,是衡量学校质量
的一个重要标志。校风建设,要以少先队为龙头,以班主任为骨干,
全体师生共同努力才能有新的突破。
在校风建设中,德育工作是重头戏,要潜心研究德育工作的性质
和规律,狠抓基础,讲究实效,突出针对性,不贪大求多,一点一
滴,不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校学生一日
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生活常规的内容渗透到德育工作中,摒弃高、大、空的德育说教,要
研究学生的心理,了解学生的实际,从学生的认知水平出发,从小事
抓起,培养学生做合格公民。少先队要科学、系统的安排德育活动和
行为习惯养成教育,目标要清晰,要有连续性,可持续性。
五、质
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