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保定市2024年高三摸底考试语文试题参考答案
1.【答案】C(3分)
【解析】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。C项“是为了证明我们的知识是可错的”错,这个例子是为了证明探究是在不断进行着的讨论或者辩论中发生的,具备相关历史知识是很重要的。
2.【答案】B(3分)
【解析】本题考查学生理解作者观点态度并进行合理推断的能力。B项前提与结果倒置,根据原文,我们分析评估群体规则、识别并拒绝非理性要求,我们的群体才能转为理性群体。
3.【答案】B(3分)
【解析】本题考查学生分析论点、论据的能力。B项完全符合材料二的观点。它体现了科学家在科研过程中不断探究、修正观点,最终取得突破的过程,这正是材料二所强调的知识的探究和进化。同时,屠呦呦的科研过程也隐含了对知识的批判性评价,因为她需要不断评估和调整自己的研究方向和方法,以找到正确的答案。A项强调孔子创立儒家学派及其影响,并未体现批判性思维和不断探究的过程,与材料二的观点不完全契合。C项强调知识的正确性和持久性,但并未体现知识的可错性和探究过程,不符合材料二的观点。D项虽然体现了对市场的反馈和调整,但并未直接涉及到知识的探究、可错性或批判性评价,因此与材料二的观点关系不大。
4.【答案】①选择贴近生活的事例,便于读者理解。②选用具有代表性的事例,增强文章说服力。③围绕一个论点多个事例组合,内容丰富且具有说服力。④事例的叙述简洁明了,并进行恰当的分析。
【解析】本题考查学生分析论述类文本的论证方法及论证效果的能力。举例论证的特点和效果可以从事例的典型性、代表性、多样性及与观点的契合度等方面考虑,并结合具体文本进行简要分析。
【评分细则】共4分,一点1分,两点3分,三点4分,任意答出三点即可。意思对即可。如有其他答案,言之成理可酌情给分。
5.【答案】
示例一:①批判性思维帮助个体进行理性分析,避免盲从和错误决策。
②批判性思维帮助个体不断挑战和修正自己的知识,深化个人认知。③缺少批判性思维,人容易固执、盲从,不利于个人成长。
示例二:①不具备批判性思维意识和能力,人们极容易被社会和所属群体裹挟,缺乏理性分析和独立思考,盲从他人并做出错误决策。
②不具备批判性思维意识和能力,人类就无法挑战、修正并增进自己的知识,无论深化个人认识,不利于个人成长。
【解析】本题考查学生分析作者观点和推理、思辨的能力。本题依托教材选择性必修上册第四单元“逻辑的力量”单元任务设置题目。恰当运用逻辑方法,论证个人观点时,我们既可以正面立论,也可以设置“虚拟论敌”,通过批判对立观点,得出个人结论。此外,亦可采用归谬法、反证法进行论证。辩论赛针对某一问题进行辩论,既要求能够阐述己方观点,又要求辩手可以批驳对方观点,考验辩手的逻辑思维能力。本题要求站在正方立场上反驳反方观点,结合材料内容,我们要首先明确“批判性思维”对个人成长有何作用,然后考虑答题时如何从语言表述上反驳反方意见和确立己方观点。观点要概括材料内容:材料一——批判性思维帮助个人理性分析、摆脱群体影响和材料二——批判性思维有助于人们认识到我们和知识都可错,进而修正错误、增进知识。
【评分细则】共6分,意思对即可。如有其他答案,言之成理可酌情给分。
示例一为三点,每点2分;第一点扣材料一观点理性分析、摆脱群体影响,第二点扣材料二观点修正错误、增进知识,第三点反面驳斥;三点至少一点为反驳,如两反一正也可给分。
示例二为两点,每点3分;两个反驳,分别扣材料一、二观点;一正一反也可给分;只有两正,没有反驳,扣2分。
6.【答案】D(3分)
【解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。A项“文章整体上是围绕《梦
幻曲》来写童年生活的回忆与思考的”错,从整体看,文章重点围绕《梦幻曲》展开,同时还有《木马游戏》《在壁炉旁》《入眠》三支曲子。B项“也反衬出自己童年生活的单调无聊与内心的失落”错,作者用弹弓偷袭麻雀,虽然有打碎玻璃的惊恐,但整体上反映了释放儿童天性的快乐。C项“无忧无虑的往昔岁月”错,小学时我和同学打乒乓球的情节不能说明童年生活的无忧无虑,而是表现了“生活能够在悲伤里剪辑出欢乐”。D项正确。同学父亲身亡的残酷往事,与《梦幻曲》静谧甜美的情感色彩并不相符,但同学在悲痛中赢球的笑声,让作者“感慨生活的强大,生活能够在悲伤里剪辑出欢乐”,对生活有了更深层次的理解和感受,所以说它的意蕴是深远的。
7.【答案】C(3分)
【解析】本题考查学生理解分析段落内容、手法与作用的能力。C项中“眼前图景”是错的,应该是钢琴曲描绘的图景;对比突出的是别人的童年和我的童年的不同,谈不到地域差异与时代差异。
8.【答案】①钢琴曲作为线索,勾连了多个关于童年
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