小学英语学案教案.docxVIP

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小学英语学案教案(10篇)

教学目标:

学问目标:

◆学会询问和答复东西是谁的?学会表示感谢及应答用语。

◆把握单词lookminewelcome.

◆娴熟运用句型Isthisyourbag?Yes,it’smine.

Thankyou.You’rewelcome.

力量目标:

◆提高语言的综合运用力量。

◆能够在生活中自如运用本课的重点句型。

情感目标:

◆要学会帮忙别人,要学会对别人的帮忙心存感谢。

教学重难点:

◆正确的语音、语调

教具预备:

◆录音机、教学课件

教学过程:

一、Greetings:

T:Goodmorning,class.

S:Goodmorning,teacher

T:How’stheweather?

S:It’ssunny(cold,hot…).

二、Revision:

T:Changethedrillsintoanotheronequickly.

S:Getreadyfortherace.

T:Showtheexercises:

Thisisyourbag.

Doyoulikemycoats?

Isthisherpencil?

Yes,it’shiscomputer.

No,it’snotitsfood.

S:Givetheanswers:

Thisisyours.

Doyoulikemine?

Isthishers?

Yes,it’shis.

No,it’snotits.

三、Newlesson:

T:Doyouwanttoknowwhosebagitis?

S:Yes,Ido.

T:Let’sgoontolearnlessonThree.

S:Preparetolearnnewlesson.

T:Listentothetape,andthentellmehowto

readthesewordsandthesedrills.

(Showthewordsandthedrillsontheblackboard.)

S:Listentothetapecarefully.

T:Whowantstoreadthem?

(Lookminewelcome)

S:Readthewordsasbestastheycan

T:Whocanrememberthedrillswiththeword

“look”?

S:Readthedrill:Lookatthis.

T:Dotheactionaccordingtomyorder.

Lookatthedesk(cat…).

S:Followtheteachertodotheaction.

小学英语教学教案篇二

课题:

Unit1Welcomebacktoschool!第四课时

教学重点:

听懂、会说:“Whereareyoufrom?I’mfrom….Thisismyfriend…”

教学难点:在情境中运用语言及单词from的发音。

教具预备:

1.学生自己的头饰

2.嬉戏用的人物名片

3.配套的教学课件

4.嬉戏用的录音音乐

5.Mr.Black的头饰和钟表

教学过程:

热身/复习(Warm-up/Revision)

1.孩子出示自己的头饰,做自我介绍:“I’mlily.I’mfromCanada。”

(引导其他孩子用:“Goodmorning.lily!”答复)

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