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小班下学期美术教案详案《漂亮的泡泡》_小班下学期主题教案

【活动目标】

1、会用吹泡泡的方法，吹画出小花，并能大胆添画多种外形的花瓣。

2、初步尝试合作作画，体会合作的乐趣。

【活动预备】

1、人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸（下端均画有小动物）

2、课前带着幼儿玩吹泡泡嬉戏。

【活动过程】

一、回忆如何吹泡泡。

师：刚刚我们和泡泡交了朋友，那你的泡泡朋友是怎样吹出来的？

引导幼儿讲出如何吹：蘸泡泡水，放在嘴边轻轻吹。

二、引导幼儿讲出为小动物吹泡泡花。

出示图片（用实物投形仪打出）

师：呜呜呜，是谁在哭？原来是小动物们在哭，由于它们草地上的小花还没长出来，真难过，我们赶快来帮它们想个好方法，让小花快快盛开吧！

启发幼儿讲出用吹泡泡的方法帮它们种上小花。

师：刚刚我们和泡泡交了朋友，那就请这些漂亮的泡泡来帮它们变出小花吧！

三、争论、学画泡泡花的方法。

1、泡泡花怎样画呢？启发幼儿讲出先吹泡泡在纸上，幼儿来示范，提示对着纸头吹。

2、怎样让泡泡花开得更漂亮？启发幼儿讲出为泡泡添上漂亮的花瓣，幼儿来示范，（）重点提示幼儿要一朵一朵把花画清晰。

出示范例（画好的泡泡花），观看有些什么花瓣，自己还会画什么花瓣。

四、幼儿作画，教师提要求：

1、小朋友到自己喜爱的小动物那先吹上漂亮的泡泡。

2、草地上的泡泡吹满了，就可以用笔为它添上漂亮的花瓣，花瓣的外形越多小动物越快乐。

3、假如你喜爱的小动物那儿很挤，你怎么办？提示幼儿会谦让。

幼儿作画，教师重点指导幼儿画花瓣，鼓舞幼儿画和别人不一样的花瓣。

4、以小动物的口吻简洁评价幼儿作品。

引导幼儿一起跳个找朋友。

幼儿园小班下学期美术教案详案《草莓》

【设计意图】

草莓是平常孩子们喜爱吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比拟深，特殊是在形状上，孩子有比拟深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都谈论纷纷，因此就生成了今日的活动。

【活动目标】

1、了解草莓的形状特征。(重点)

2、鼓舞幼儿大胆正确的上色。(难点)

【活动预备】

范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图。

【活动过程】

一、导入活动：

出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?

师：你们看今日李教师带什么来了?(草莓)

师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的形状特征)

师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的籽是黑色的。

二、出示教师范画，幼儿观看：

师：下面请你们看教师画的是什么?

师：对了教师草莓画了下来，好看吗?(好看)

师：你们想不想为草莓穿上美丽的衣服?(想)

三、教师示范讲解：

师：小朋友在为他们穿衣服前，先看教师是怎么给他们穿的。

师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。

师：我们要先涂绿色的叶子，(教案出自：)再涂红色的肉，最终涂黑色的籽，画籽的时候我们要点画，不能涂。

四、提出作画要求：

1、师：我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

2、鼓舞幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好?

3、画画的时候，要宁静作画，不影响别人，留意坐姿。

五、幼儿作画，教师赐予准时指导，对画的又快又好的幼儿准时赐予确定，指导力量差的幼儿正确涂色。

六、欣赏评析作品：

1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。

2、请个别幼儿谈谈自己喜爱谁的草莓，为什么?

3、教师小结：我们小朋友为草莓穿上了美丽的衣服，草莓说要感谢我们小朋友呢，请我们一起去做嬉戏。

小班下学期美术教案《美丽的糖果》含课件

活动目标

1、让幼儿对身边的东西有所熟悉，培育幼儿观看力量。

2、让幼儿感受不同的颜色。

3、培育幼儿的审美感。

活动预备

1、蜡笔，打印好的糖果图片。

2、彩色糖果的ppT课件。

推举课件：小班美术课件《美丽的糖果》ppT课件

下载kj./ppt/1584.html

活动过程

1、教师提问引出话题。

教师：小朋友喜不喜爱吃糖果啊?

教师接着提问，小朋友知道糖果穿的是什么颜色的衣服吗?

2、播放ppT，让小朋友观看糖果的颜色以及不同的外形