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小班上学期科学教案《分糖果》_小班上学期教师个人计划

活动目标：

1.在找找、说说、想想的过程中，发觉生活中多种多样的朋友关系。

2.情愿大胆表述自己的发觉,体验与朋友一起活动的欢乐。

活动预备：

1、好朋友围兜(含大树背景):

围兜上共六个口袋(其中四个为透亮口袋)上方翻下后为大树背景

2、好朋友图片胸卡(云朵、太阳、泥土、蚂蚁、花朵、小草、小鸟、鸟巢、桌子、椅子、纸、画笔)

3、场景创设：好朋友座位

活动过程：

一、导入：音乐嬉戏--找朋友幼儿跟随音乐查找朋友并交换朋友，两两入座。

二、找找口袋里的朋友(依据事物之间的关系进展配对)提问：看看我的围兜有什么特殊的地方?

这是一个好朋友口袋，口袋里有谁?谁和谁能做朋友?

小结：池塘是蝌蚪的家，他们是一对好朋友;小勺和小碗能帮忙我们吃饭，他们是一对好朋友;星星和月亮都在夜空中，他们是一对好朋友;原来生活中有的东西常常在一起，就像一对好朋友。

三、找找身边的好朋友(发觉生活中事物之间的关系，情愿大胆表述)

(一)两个好朋友导语：有一些图片要找好朋友，请你帮帮它们的忙，(.教案出自：.教案网.)找到的两个好朋友可以坐在一起。

共享：哪个小朋友情愿来介绍一下?

鼓舞幼儿大胆表达：我是，我和是朋友。

(二)换个好朋友导语：现在请你帮助换个好朋友，看看还有哪样东西常常在一起，像对好朋友?

共享：这次谁和谁做朋友?为什么?

小结：云朵可以和小鸟做朋友，可以和太阳做朋友(可以和)，原来好朋友可以不止一个。

四、给大树找朋友(发觉一样事物与多种事物的关系，体验有朋友的欢乐)导语：现在有一棵大树很孤独，没有朋友，谁能和他做朋友呢?

(幼儿叙述理由，并把图片放上背景图)小结：看!大树有了泥土才能扎根，大树有了阳光才能生长，大树有了小花和小草才不会感到孤独，大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本事大大树的朋友真多啊!

五、完毕生活中我们也有很多好朋友，除了和你坐在一起的朋友之外，想一想、找一找，还有谁是你的好朋友?(教师、其他小朋友等)

小班上学期科学教案《配置颜色》

活动目标

1、通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简洁变化。

2、激发幼儿对科学小试验的兴趣，培育幼儿的动手操作力量。

活动预备

1、三个瓶盖上涂有不同颜色的透亮塑料瓶。

2、幼儿人手一个瓶子，瓶中有局部水、一根棉签;每组三个颜料盘，分别是红黄蓝三种颜色、一块抹布。

趣味练习把颜色混合在一起

活动过程

一、以变魔术的方式，激发幼儿探究的兴趣。

1、摇一摇手中的瓶子，让水的颜色发生变化。

2、教师：水变成什么颜色了?为什么会这样呢?

二、再出示一个预备好的瓶子

1、请幼儿观看：水会变颜色的隐秘。

2、小结：瓶盖上有颜料，(教案出自：)颜料溶化到水里面，颜色就变了。

三、示范如何让水变颜色。

四、小结操作过程

1、翻开瓶盖，

2、用棉签涂上一种颜料，放在桌上。

3、拧紧瓶盖，摇一摇。

五、幼儿操作，教师巡回指导。

六、引导幼儿用我最喜爱X色，(教案出自：)我做的是X色瓶子的句式说说自己的嬉戏结果。

七、幼儿再次嬉戏。

尝试在瓶盖上涂上另一种不同的颜色，看看水变成了什么颜色?

八、说一说自己的水变成了什么颜色?是哪两种颜色变成的?

引导幼儿用我用X色和X色，作出的是X色瓶子的句式说说自己的嬉戏结果。

九、总结，完毕活动

教师：今日我们一起玩了好玩的颜色，发觉了颜色的隐秘，今后我们要把这很多五彩冰粉的

颜色运用到美术活动中去，让我们的作品变得更加漂亮。

小班上学期科学教案《水果沉浮》

活动目标：

1.对水果在水中的沉出现象感兴趣。

2.了解沉出现象在生活中的用途。

3.尝试用水果制作小船。

活动预备：

透亮玻璃缸、水、水果(苹果、梨、葡萄、香蕉、荔枝、桃子、芒果、西瓜等)、记录纸等。

活动过程：

一、以谈话形式导入

明明在帮妈妈洗水果时发觉有的水果会漂移在水面上，有的水果却沉在水底下，你想知道哪些水果会浮