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小狗教案800字范文（10篇）

小狗教案800字范文1

活动目标：

1、把握歌词，理解歌曲的内容

2、利用节奏学习朗读童谣，激发学习童谣的兴趣。

环境创设：

图片

重点与难点：

理解歌曲的内容

活动过程：

一、观看、叙述，理解童谣内容

出示图片：你们看，在山脚下有什么？轿子里坐的是谁？”抬轿的又是谁呢？

数数看有几只小狗抬花轿？为什么要八只小狗抬？

老虎坐在轿子里心中感觉怎么样？

从哪里可以看出来？

哎呀！突然发生了什么事？这只小狗怎么会摔倒呢？

你们猜老虎会对这只小狗怎么样？

“小狗气得汪汪叫，老虎却在干什么？”

老虎这么欺侮小狗，小狗是不是很生气？你们快帮小狗想一个应付这只老虎的法子。

小狗想的是什么方法？（大家来学一学小狗是怎么抛花轿的）

小狗抬轿到什么地方往上抛的？（理解“山腰”）

结果会怎么样呢？

二、用节奏学习朗读童谣

以相应的节奏朗读童谣。

三、学习歌曲

让幼儿完整观赏、学习。

四、幼儿以动作表现童谣

小狗教案800字范文2

活动目标

1、能按大小特征给三个物体排序并进展相应的匹配。

2、尝试解决简洁的问题。

活动预备

大中小的狗、帽子、围巾、棉衣图片

活动过程

导入

师出示大中小的狗图片

师：小朋友们，看看，又有什么小动物来到我们小三班了？（狗）

内容

1、狗狗排排队

师：狗狗有什么不一样呢？（大狗、中狗、小狗）

师：那它们应当怎样排队呢？

请幼儿到黑板上来进展操作。

2、狗狗买帽子

师：这三只狗说，天太冷了，去超市买帽子吧。

师：到了超市，三只狗就开头抢着戴帽子，最小的狗戴上大帽子，像钻进了黑洞洞，最大的狗一戴上小帽子，才遮住了一只耳朵。三只狗都急坏了。

师：谁可以给狗狗戴帽子呢？

引导幼儿说出：最大的帽子卖给大狗，最小的帽子卖给小狗。

3为狗狗买东西

师：超市里还有些什么呢？（围巾、棉衣）

师：我请小朋友来帮助给狗狗们买围巾和棉衣吧。

请幼儿进展操作

活动延长

1、在日常活动中引导幼儿说一说大中小特征。

2、将图片投放到益智区。

小狗教案800字范文3

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气。

2、倒退爬时别碰撞四周的同伴。

3、提高幼儿动作的协调性和敏捷性。

4、让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮忙，更多的乐趣。

5、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

活动预备：

供幼儿爬行的大草坪；阅历预备：

材料预备：

小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干；独木桥若干座；小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

活动过程：

一、扮演角色，活动身体。

师：教师和你们一起做嬉戏。你们看这是谁呀？

（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！

二、变换方式朝制定目标爬行。

师：宝宝，我们小狗家四周有哪些好朋友？（引导幼儿说出小猫、小兔）先请一个力量强的幼儿示范倒爬。

看看妈妈示范倒爬，提示幼儿倒爬时不要遇到同伴。

三、练习听信号变换方向爬

1、出示小鼓，引导幼儿叫知名称。咚咚咚，这是什么？

2、提出嬉戏要求，“妈妈要小狗听着鼓声来学本事”，鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。

3、组织幼儿听鼓声变方向爬。

四、嬉戏“小狗打滚”。

“宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛”。

五、嬉戏“小狗找肉骨头”。

师：我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有很多肉骨头，看谁最聪慧，能找到肉骨头。

六、放松活动“小狗洗