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小汽车美术教案一等奖

1、小汽车美术教案一等奖

【活动目标】

1、乐于参加小汽车印画的操作活动。

2、能用小汽车印制出渔网并在上面粘贴自己喜爱的小鱼，增加手部小肌肉的进展。（重点）

3、通过对小汽车车轮印画活动，感知不同物体印画的特别效果。（难点）

【活动预备】

范画、玩具汽车数量、各种小鱼若干、水粉颜料、彩色卡纸。

【活动过程】

一、出示PPT，激发幼儿兴趣。

引导幼儿发觉利用小汽车的车轮进展拓印，可以变成渔网进展创意的添画、粘贴。

师：小朋友请看大屏幕上是什么？

师：喜爱吗？邵教师也特别喜爱，但是这些鱼儿游得特殊的快，我们怎么捕到它们呢？

师：鱼竿、渔网。

二、出示范画，感知汽车车轮印出的渔网。

师：小朋友看看邵教师的制作的渔网，能不能捕到鱼呢？

师：邵教师是用小汽车制作的渔网，小朋友想不想试一试。

三、教师示范小汽车拓印的步骤和粘贴的方法。

教师引导幼儿观看范画，了解小汽车拓印、粘贴的步骤及方法。

师：首先选择自己喜爱的颜色，让小汽车车轮轻轻沾色后，在卡纸上进展快速的滑动（留意为桌面干净，当心颜色弄在衣服上），可来回滑动；3-4个小朋友在一张大纸上共同合作。拓印完毕后，小朋友把汽车放回原来位置。

师：请小朋友们大胆拓印，在拓印完的网子上面进展粘贴，小朋友们可以完全根据自己想象或者心里的想法在教师供应的托盘中查找与自己想法全都的小鱼进展粘贴。

粘贴方法：首先，一只手拿着鱼的图片，另一只手轻轻的扣双面胶的边缘，扣起后用手渐渐撕下来；然后轻轻粘在拓印好的网子上面。不要粘在网子的外面。

师：假如有其他问题可以问教师。

四、留意事项。

1、留意桌面卫生、地面干净、小衣服卫生。

2、撕下来的双面胶放入托盘中。

五、幼儿制作，教师指导。

请幼儿按自己的意愿大胆地拓印、粘贴制作。

引导幼儿展现、观赏、评价作品并将自己的作品进展展现，相互沟通、观赏，引导幼儿说说自己喜爱的作品，并说说理由。

【活动延长】

在美工区可进展这项活动，幼儿可以利用小汽车及其他玩具进展拓印。

2、小汽车美术教案一等奖

活动目标

1、练习用小汽车轮子进展滚画，观看颜色和花纹的`变化。

2、体验大面积作画的乐趣。

3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。

4、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。

活动预备

1、幼儿每人带一辆小汽车来幼儿园，幼儿事先有玩汽车玩具的阅历。

2、每组1张大绘画纸。

3、在浅盘子里分别放入各色浓度适中的水粉颜料，抹布若干。

4、示范画1幅。

活动过程

1、观赏汽车轮子滚画。

(1)展出示范画。“猜猜这是谁的脚印，这幅画是怎么画出来的?”

(2)教师示范：小汽车很欢乐，它去过海边、山上、沙漠，留下了许多脚印(车轮印)。

2、尝试用汽车轮子滚画。

(1)幼儿分组作画：将玩具汽车蘸上颜料，在纸上来回滚动，看看每辆车的轮胎印有什么不同。

(2)幼儿可以多滚画几次，感受颜色穿插重叠的特别效果。

3、讲讲我的画。

将作品展现在墙面上，幼儿共同观赏、自由沟通，说说自己的汽车沿着怎样的路线开，它要开往哪里。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开头作画时，相当一局部孩子不敢下笔，在教师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼时机缺乏，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活泼，效果抱负。

3、小汽车美术教案一等奖

课题：美术小记者

课时：2课时

课堂类型：综合探究

教学目标：

1、指导学生学习简洁的摄影学问。

2、指导学生仿照记者进展采访活动，了解美术记者的工作内容和详细的工作流程。

3、引导学生通过简洁的筹划，采访，编辑和展现活动，感受美术记者工作乐趣和胜利的喜悦。

教学重难点：

1、积极地参加教学活动的各个过程