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小学生读书会活动教案

一、指导思想

为了让师生通过读书增加底蕴，培育学生的阅读习惯和记录读书笔记的”好习惯。积存学生的语言、丰富学生的课外学问、进展智力、陶治情操、造就品行，丰富学生的精神世界。

二、读书目标

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素养，增长学问。

3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。

三、读书口号：读书好多读书读好书

四、活动时间：2023年3月至6月

五、组织机构

1、“读书会”导读组成员名单：

辅导教师：徐卫左青

组长：王若楠张萱

委员：吉玥鑫戴安妮杨淑芬王珑璇蓝晓雨

牛奕佳付之豪刘瑾悦刘泽贤吕嘉琪

2、读书会成员名单

班级全体学生

六、活动安排

（一）第一阶段：发动阶段（3月中旬）

1、在班会课上进展全班宣传，讲明阅读的重要性。

2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参加。

（二）其次阶段：预备阶段（3月中下旬）

1、制定读书规划。

（1）个人阅读规划。①内容：学生将每天所读内容或感受进展记录并依据自己的喜好来设计、装饰；②时间：学生自己合理安排阅读时间。

（2）班级阅读规划。①内容：班级读书会推举书为《童年》、《昆虫记》、《安徒生童话》以及中国的四大名著之《西游记》和《三国演义》。

②时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进展读书活动。

2、营造良好的读书气氛。

（1）营造一个书香班级。①以身作则，从教师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3、换一本书，交一个友。

好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。

（三）第三阶段：活动阶段（4月至6月）

1、学生依据班级读书规划和个人读书规划进展阅读。

2、广开书源，保障活动顺当开展。

（1）扩大班级图书角，建立图书阅读制度，让学生有书可读。

（2）发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱惜借阅到的图书。

3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。

（1）利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进展阅读沟通、新书介绍和读法指导等。

（2）针对课堂所教学内容进展课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培育学生的读书习惯。

（3）尽量每天参与一次读书心得沟通，沟通自己的读书心得。

（4）开展丰富多彩的读书活动，给学生供应展现的舞台，每月至少进行一次班级读书沟通。

（四）考核、展现阶段（6月）

1、阅读卡片、读书小报竞赛。

以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级针对实际状况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作竞赛，进展评比，并作为评比“阅读之星”的条件之一。

2、活动评比。

“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以嘉奖。

书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐安康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！