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小学生思想品德鉴定教案分析
小学生思想品德的鉴定始终遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的进展”作为鉴定的终极目标。教师要注意对学生思想道德、实践力量及认知进展水平的观看与讨论，，使鉴定能精确、公正，科学，真正能促进学生的进展。现做如下规划：
,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德安康进展,加强与改善学校德育工作,有着非常重要的意义。
现将本学期思想鉴定工作总结如下：
思想上，我组织学生们积极学习(小学生守则)和(小学生日常行为标准)，专心牢记“xxxx”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。
学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。
2敬重师长，团结同学，帮忙有困难的同学。
3诚恳守信，不说谎话，知错能改。
4上课仔细听讲，不做小动作，课后仔细完成教师布置的作业。
5爱惜公物，不毁坏集体的财产。
6讲卫生，衣着整齐，手脸洁净，并且不乱扔果皮纸屑。
以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我信任我的步伐会更强健，或许就应了那句话――没有最好，只有更好。我肯定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面进展。
时间飞逝，转瞬一学期的`时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的细心培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的进展和巨大的收获。
小学生思想品德的鉴定始终遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的进展”作为鉴定的终极目标。教师要注意对学生思想道德、实践力量及认知进展水平的观看与讨论，，使鉴定能精确、公正，科学，真正能促进学生的进展。现做如下规划：
小学生思想品德鉴定,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德安康进展,加强与改善学校德育工作,有着非常重要的意义。
现将本学期思想鉴定工作总结如下：
思想上，我组织学生们积极学习(小学生守则)和(小学生日常行为标准)，专心牢记“xxxx”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。
学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。
2敬重师长，团结同学，帮忙有困难的同学。
3诚恳守信，不说谎话，知错能改。
4上课仔细听讲，不做小动作，课后仔细完成教师布置的作业。
5爱惜公物，不毁坏集体的财产。
6讲卫生，衣着整齐，手脸洁净，并且不乱扔果皮纸屑。
以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我信任我的步伐会更强健，或许就应了那句话――没有最好，只有更好。我肯定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面进展。
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