1.2 坚持“两个毫不动摇” 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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时政阅读;;一、毫不动摇巩固和发展公有制经济;2024年世界500强公司(前20);1、要加快国有经济布局优化和结构调整——总体布局(有所为有所不为);以解放和发展社会生产力为标准,以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心,全面推进依法治企,坚持党对国有企业的领导,推动国有资本和国有企业做强做优做大,不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。(“五个力”);3、要探索公有制多种实现形式,完善中国特色现代企业制度。;股份制公司有:有限责任公司和股份有限公司两种形式。;知识整合一:如何发展壮大国有经济;探究:谈谈你对三权分置的理解。它是怎样促进共同富裕的?你还知道其他发展农村集体经济的经营方式吗?;1、要深化农村土地制度改革,赋予农民更加充分的财产权益。;;知识整合二:如何发展壮大农村集体经济;汇总:毫不动摇的巩固和发展公有制经济;二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;针对非公有制经济面临的困难,我们如何帮助非公有制企业走出困境?;融资遇到阻碍,制约再投资能力;2、怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展?(措施);材料二

思考:华为为什么要卖掉荣耀,美国又为什么要打压华为呢?;产品质量,技术标准,品牌认可度不高;三、企业经营成功的主要因素(P13相关链接);知识整合三:毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济;坚持

“两个

毫不

动摇”;公有制为主体;(2024年高考·浙江卷)由于各项政策措施叠加发力,全国个体工商户明显复苏。2023年前三季度,新增个体工商户1719.6万户,同比增长11.7%;登记在册个体工商户达1.22亿户,占经营主体总量的67.3%;超过7万户个体工商户升级为企业。这表明我国()

①部分经营主体的所有制经济形式在发生变化

②非公有制经营主体在经营主体总量中的占比上升

③个体工商户受益于“两个毫不动摇”的政策

④非公有资产在社会总资产中具备某种量的优势

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(2024年高考·江苏卷)近年来,国有企业分拆上市的步伐加快。??拆上市既是国有企业拓展融资渠道的有效途径,也是我国培育战略性新兴产业、打造“专精特新”“小巨人”企业的有力工具。由此可见()

A.国有经济的主导作用得到加强

B.分拆上市是国有经济活力之源

C.发展壮大国有经济需要探索新的实现形式

D.分拆上市不会改变国有企业整体价值估值;(2023高考·全国卷)某农机企业为了推广智能农业机械,推出一种新的营销服务模式。该模式允许农户选择短期租赁、系统代运营服务,农户支付较低服务费用后获得业务支持,如播种、杂草控制、施肥、灌溉、土壤分析等。目前,这种服务模式得到大面积推广。该模式被市场广泛认同的原因在于()

①减少农机研发成本,扩大农机生产规模

②推动智能化生产,提高农产品销售价格

③加速农机运营周转,增加农机使用效益

④降低农户生产劳动强度,提高经营效率

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;某村充分利用当地土地和资源优势,吸引村民入股,通过“合作社+旅游公司+农户”的利益联结模式,大力发展乡村旅游,成功实现蝶变。该村的发展得益于

①拓宽农民增收渠道,保障农民更充分的财产权益

②变更农村土地所有权性质,进一步盘活农村资源

③创新农村基本经营制度,大力发展混合所有制经济

④遵循市场化运行机制,激发农村经济发展内生动力

A.①③B.①④C.②③D.②④;上世纪90年代以来,沙县小吃凭借风味独特和经济实惠逐步走向全国。几年前,为解决经营中出现的产品标准不一、产能供应不足等问题,沙县小吃从个体分散经营逐步走上集团化、品牌化、产业化的发展道路,实行“总公司、子公司、终端店”运作模式,现已发展成为在全球拥有8.8万家连锁店、年营业额近500亿元的大产业。小吃变成大产业主要得益于()

①调整产业定位,主动适应市场变化

②扩大经营规模,增加市场占有量

③创新管理模式,完善公司组织机构

④树立品牌形象,提升产品竞争力

A.①②B.①④C.②③D.③④

;钢铁企业A(央企)和B(地方国企)重组,地方国资委将所持B企业51%股权无偿划转给A企业。两家企业在铁矿资源储备和采选技术方面都有优势,重组后可推进钢铁板块和铁矿石板块整合运作,粗钢产能将跃居世界第三。该重组有利于

①提高国有资本在钢铁行业中占比,放大国有资本功能

②实现A、B公司股权多元化,激发国有企业市场活力

③增加铁矿石供给,维护钢铁行业产业链供应链的稳定

④提升产业集中度,推动钢

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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