部编版六年级语文下册1-3单元各课知识点梳理[知识点梳理] .pdfVIP

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部编版六年级语文下册1-3单元各课知识点梳理[知识点梳理]--第1页

部编版六年级语文下册1-3单元各课知识点梳理

1北京的春节

—、易错音

吃醋(CU)擦(cd)洗眨(zh?)眼贩(fm)卖水浒(h?)传

二、课文中心:《北京的春节》是著名语言大师老舍先生创作的一篇散文,作者用他朴

素自然、充满浓郁“京味儿”的语言,将老北京的春节习俗娓娓道来,为我们展开了一幅

老北京的民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了节日习俗的温馨和美好,表达了

作者对传统文化的喜爱之情。

*

三、课文按时间顺序详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天的情景,略

写了“正月初六”“正月十九”。这样写的好处是:使文章重点突出,详略得当,更有

利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

,

四、老舍:原名舒庆春,字舍予,满族人现代著名作家,被授予“人民艺术家”的称号。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》,我们学过他

的文章《猫》《养花》。—

五、句子理解。

1、到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃

几个饺子。

句子将叙述和描写融为一体,写出老北京人过年吃饺子要就着蒜的习俗,

极富生活气息。

2、这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。

句子运用了排比和比喻,把粥比作“小型的农业展览会”,说明粥的材料丰富,表达对富

足生活的自豪和期盼。

3、除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外面做事的人,除非万不得已,

必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

**.

从第一句话可以充分感受到“除夕真热闹”。诱过“除非”“万不得已”“必定”

“除了……都……”等词语,体会到人们对除夕夜吃团圆饭、祭祖、守岁等风

俗的重视,感受除夕热闹画面中饱含的浓浓亲情和人们辞旧迎新的美好期盼。

*

4、一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九就结束了。

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这句话在文中起承上启下的作用,作者恋恋不舍的心绪跃然纸上。这个句子与课文首句“照

北京的规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使课文结构完整,浑然一体。

-

六、春节对联。

①张灯结彩迎新春欢天喜地庆佳节

②花开富贵家家乐灯照吉祥岁岁欢

七、描写节日的名句

元宵节:千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。

清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

端午节:年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。

七夕:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

中秋节:但愿人长久,千里共婵娟。

重阳节:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

2腊八粥

一、多音字。

咽(ym

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