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在全县学习贯彻省委书记署名文章暨教育工作座谈会上的讲话

同志们：

上午，我和××、××、××同志以及相关部门乡镇负责同志一起对全县教育工作开展情况进行了专题调研，重点看了××、××中学、××实验学校、××小学以及××新建幼儿园、中小学的教育发展和基础设施建设情况。一路上，我们与教育战线上的同志们、教师们进行了充分交流，听了一下大家的想法、意见和要求。通过近些年的不懈努力，全县办学条件得到新改善、立德树人取得新成效、社会满意度得到新提升、教育改革取得新进展。更重要的是，我们打造了一支想干事、能干事、干成事的教育工作队伍，培养了一批能教书、会教书、教好书的优秀教师，培育了大批莘莘学子，为××发展积累了宝贵的人才资源，产生了很好的社会效益。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协，对大家并通过你们向全县广大教育工作者的辛勤劳动、默默付出表示衷心的感谢！

9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。在全省上下深入学习贯彻全国教育大会和习近平总书记重要讲话的热潮中，省委××书记躬身先行，

在学懂弄通习近平总书记重要讲话的基础上，结合××教育实际，发表了题为《开创欠发达地区教育事业发展新局面》的署名文章，为我们更加系统、深入学习贯彻全国教育大会和习近平总书记重要讲话提供了理论指导，也为我们加快推进欠发达地区教育事业改革发展指明了新的航向。特别是×书记在文章中明确提出：长征会师地××县“领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学”的“三苦两乐精神”，就是全省上下抓教育的真实写照。这是对××教育的高度赞扬和充分肯定，更是对××教育的巨大鼓舞和有力鞭策。×书记把“三苦两乐”××教育精神概括为全省教育精神，这是一个新的高度。说明××教育多年来的发展实绩，省委、省政府是认可的，也说明我们坚持教育优先、打造全国教育名县的一系列政策举措是正确的。前面，××同志原文传达了×书记的署名文章，大家也做了很好的交流发言，谈的观点有见地、有深度、有针对性，对我们把握全县当前教育工作的基本情况、分析教育工作存在的问题、以及找准教育工作下一步发展方向提供了很好的参考。希望我们大家以此为激励，更加振奋精神，更加锐意进取，认真学习贯彻全国教育大会和习近平总书记重要讲话精神，切实把×书记署名文章的指示精神领会透、把握准、运用好。

我们要认识到，××书记对××教育的肯定，对于我们是一份极高的荣誉。××自古崇文礼贤、尊师重教，有深厚的文化底蕴和教育土壤。从1984年×ד教育十条”在××日报刊出，到博士故里、状元之乡、西北教育名县的称誉，××教育一直以经济穷县办大教育、好教育不断走向全省和全国，为全省人民树立起读书改变人生命运、教育摆脱贫穷困境的成功范例。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神必将支撑和推动着伟大的事业。××教育之所以能取得这样的成绩，是崇文重教的优良传统使然，是深厚丰实的文化底蕴使然，是领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教和学生乐学的“三苦两乐”精神使然；尤其是“三苦两乐”精神，使××教育这棵生命之树枝繁叶茂、遍体生辉。××书记旗帜鲜明的把“三苦两乐”精神上升到全省教育精神的高度，体现了省委、省政府坚持把优先发展教育事业作为推进全省经济社会各项事业发展的重要“先手棋”的坚定信念，体现了省委、省政府在××依然欠发达的情况下后发崛起的长远谋略和睿智决策。××作为××教育精神的发详地，将永载史册，成为全省教育一颗耀眼的明珠。

我们要认识到，××书记对××教育的肯定，对于我们是一份殷切的期望。××是国家扶贫重点县，也是有名的“状元县”。多年形成的“三苦两乐”精神，是××教育宝贵的精神财富，是××教育振兴的根本原因，是推动××经济发展和社会全面进步的动力源泉。“领导苦抓”是教育之要，体现了历届县委、县政府始终把教育摆在优先发展战略地位的信心和决心；“家长苦供”是教育之基，体现了广大家长传承文化传统、向往现代文明的追求和信念；“社会苦帮”是教育之源，体现了社会各界把教育作为开发人力资源、实现脱贫致富的远见和期盼；“教师乐教”是教育之本，体现了广大教师把教育事业作为实现自我价值、成就幸福人生的境界和情怀；“学生乐学”是教育之魂，体现了××学子把求学作为实现理想、改变命运的志向。“三苦两乐”精神是××教育的灵魂所在，已经同“坚定信念、艰苦奋斗、团结一致、敢于胜利”的红军会师精神一道，成为××经济社会发展的精神支撑。艰难困苦，玉汝于成。省委、省政府给了我们荣誉的同时，也对我们寄予了更高的期望。我们要以此为契机，在58万人民坚守的“金色牧场”上，擦亮开垦的犁铧，让××的教育永远在历史长河中墨香馥郁、群星璀璨而生生不