人教版八年级生物上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类课件.ppt

*图片导入*教材问题导入*游戏导入**第一节尝试对生物进行分类生命观念尝试根据植物和动物的特征进行分类；列举生物的主要类群。科学思维尝试使用一分为二，逐步对比排列的方法对生物进行分类表解。态度责任通过尝试对生物进行分类，进一步了解生物的多样性，增强保护生物多样性的意识。重点难点你对家里书架的书进行过整理吗？你了解图书馆的书籍分布吗，是如何分类的？图书馆对书籍进行分类的目的是什么？生物圈中的生物种类比图书馆的书籍种类多得多，是不是也有必要对生物进行分类？分类有什么意义？生物学家根据一定的特征将生物分类成册，便于我们查阅，请问如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？ 请同学们分成十人一组的小组，然后老师说出分类依据，同学们自己在组内分类，比拼分类速度，决出优胜者。游戏肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松它们分别属于我们学过的哪类植物？任务一、尝试对植物进行分类苔藓植物肾蕨葫芦藓水绵藻类植物蕨类植物被子植物向日葵玉米被子植物油松裸子植物如何把它们分为两大类？植物体的六大器官所有植物都有种子吗？孢子生殖种子生殖植物有种子无种子肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松种子外都有果皮吗？裸子植物种子裸露，无果皮。银杏有根、茎、叶和种子。油松种子外种皮被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子。种子外面有果皮包被。向日葵玉米种子无果皮包被种子有果皮包被植物有种子无种子肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松向日葵玉米双子叶单子叶网状脉平行脉种子无果皮包被种子有果皮包被植物有种子无种子肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）藻类植物没有根、茎、叶和种子紫菜海带水绵衣藻迁移旧知苔藓植物有茎和叶，假根；无种子葫芦藓地钱假根蕨类植物华南毛蕨肾蕨金毛狗蕨具有根、茎、叶；无种子种子无果皮包被种子有果皮包被植物有种子无种子肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶无茎叶有根无根（假根）无根藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿色植物孢子植物裸子植物被子植物单子叶植物双子叶植物植物的形态结构特征——根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。植物分类的依据是什么？知识小结花、果实和种子往往作为分类的重要依据。你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？任务二、尝试对动物进行分类将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？脊椎动物无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类*图片导入*教材问题导入*游戏导入**