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第三章第一节《服装制图与裁剪基础》一等奖创新教学设计津教版八年级全一册项目三

八年级项目三第三章第一节服装制图与裁剪基础

第一学时

一、教学目标

（1）学生了解多彩布艺世界及服装的基础知识。

（2）学生能够在教师的指导下制定活动方案。

（3）小组分工合作，明确研究步骤。

二、教学重点

（1）学生能够在教师的指导下制定活动方案。

（2）小组分工合作，明确研究步骤。

三、学时难点

（1）学生能够在教师的指导下制定活动方案。

（2）小组分工合作，明确研究步骤。

四、教学活动

活动1【活动】开题策划确定主题

（1）创设情境，激发兴趣

第一、出示各式各样的服装，展示多彩的布艺世界，并引导学生回答：你见过哪些样式和材质的服装？

第二、出示衣服出了状况的照片，比如扣子掉了，开了口子或者开线，接着出示衣服缝好后的照片，激发学生对于手工缝纫的兴趣。

播放手工缝纫作用视频展示和手工缝纫的成品展示的视频，深化大家对手工缝纫的认识。

（2）引发思考，生成主题

第三、引导学生思考：如何利用手工缝纫的方法，合理利用废旧的衣物材料？

第四、确定主题：多彩布艺世界之服装美化与改造。

根据服装和手工缝纫方面的知识，以及上面的问题，启发学生讨论，提出不同的问题，写在纸上，教师引导学生将问题转化成课题，注意：

首先，表述方式由疑问句改成陈述句；

其次，加上“关于”“的调查”“的探究”之类的关键词；

最后，结合实际情况和需求进行转化。

活动2【活动】主题分解，小组分工

（1）出示作品，启发思路

第一、介绍手工缝纫的不同作品，如：沙包、布偶、工具包、风筝等。

（2）学生讨论，有效分组

第二、学生根据自己的喜好，互相商量，自由组合成不同的小组，比如沙包组缝制组，布偶衣服缝制组，各种包包组，衣服画组，毽子组等。

第三，学生两个人一组，选出组长，起好组名，确立各自的分工。

确立分工注意事项：

首先，有效利用各自的兴趣和特长。

其次，大致考虑作品缝制所需材料和步骤。

（3）展示小组风采

在班级展示分组情，说出本组的组名，寓意，组长及任务等等。

第二学时

一、教学目标

（1）了解手工缝纫的基本技法：穿针打结法，平针、回针、卷边针。

（2）通过缝制各种各样的沙包练习手工缝纫基本技法。

（3）在技法学习与实践过程中体会动手劳动的喜悦与成就感。

二、教学重点

（1）了解手工缝纫的基本技法：穿针打结法，平针、回针、卷边针。

（2）通过缝制各种各样的沙包练习手工缝纫基本技法。

三、学时难点

（1）通过缝制各种各样的沙包练习手工缝纫基本技法。

（2）在技法学习与实践过程中体会动手劳动的喜悦与成就感。

四、教学活动

活动1【讲授】缝纫技法指导与初步实践

（1）情境引入

出示各式各样的沙包图片或播放一段视频，向学生展示一些漂亮的沙包作品。

（2）设计沙包缝制方案

在学生对沙包缝制有了一定的兴趣之后，引导学生明确学习目标：沙包的设计与制作，然后指导学生制定活动方案。

第一、结合教师出示的沙包样式，利用手头旧衣材料，充分发挥自己的想象力和创造力，在纸上设计一个沙包样式图，根据图纸剪出相应的布料。

第二、班级展示沙包设计方案，并进行完善。

（3）缝纫技法指导

播放教师缝制沙包所用针法视频，为实践操作做准备。

穿针法，第二、打结法。

具体针法：平针、回针、卷边针。

学生实际操作体验。

（4）缝制沙包练习

学生以两人小组为单位，根据设计的沙包方案进行缝制，教师进行有效指导。

（5）沙包作品展示

第一、小组代表展示沙包作品。

第二、组织大家选出我最喜欢的沙包作品。

评选标准：设计美观、针法适当、结实耐用。

活动2【活动】小组活动，进一步练习缝纫技法

（1）谈话引入，复习技法

请同学们回忆一下，咱们学过了哪些手工缝纫的技法？在运用这些技法的过程中应该注意什么：

注意剪刀、针等工具的安全使用；

注意针脚的疏密恰当；

注意多次练习，方熟能生巧

（2）明确任务，技法实践

第一、我