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第二单元认识社会与价值选择;马克思
主义哲学;3;课标要求
;教学重难点;价值与价值观;1.哲学上的价值含义是什么?
2.人的价值(人生价值)是什么?如何评价一个人的价值?
3.价值观的含义是什么?价值观的导向作用?
4.概括总结价值观的导向作用原理?
5.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的基本内容是什么?;;人的价值
;粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;1.含义;通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,
主要在对社会的责任和贡献;
人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
;物的价值;;(2024·湖北·高考真题)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明()
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展
③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
;价值观及其导向作用
;18;含义;甲:“别人不管,我管!”
(声声含怒,字字有力。说完后,打着电话快速离开。)
乙:“我之前扶过仨”“这么跟你说吧,哥以前开的是大奔”。
(骑自行车直接走过)
丙:“这人倒了咱不扶,这人心不就倒了么?
人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”;;归纳:价值观的的导向作用原理;(2024·全国·高考真题)清朝时,广西巡抚陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生。康熙在其奏折上批道:“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞。根据材料,合理的推论是()
①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误
②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论
③二者价值观重要导向作用的结果迥异
④二者的思想动机均已脱离了社会存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;社会主核心价值观
;国家层面:富强、民主、文明、和谐;3.怎么培育和践行社会主???核心价值观;价值和
价值观;(2024·重庆·高考真题)2024年春节前夕,湖北遭遇“天上是雨,落地为冰”极端天气,不少人受困高速公路。天寒地冻之际,有附近村民免费发放食物与开水,也有村民发现商机,提供有偿服务,泡好的方便面10元一桶,开水5元一杯,解决了众多受困者的燃眉之急。对此,认识正确的是()
①一方有难,八方支援,无私相助,宜大力提倡
②救人急难,有偿服务,兼顾多方利益,亦是雪中送炭
③有偿服务实属“趁冷打劫”,有违社会主义核心价值观
④无私相助,乐于奉献,是社会主义市场经济的基本要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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