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2021—2022学年度第一学期第一次阶段测试
初一数学试题
(试卷满分:150分,考试时间:150分钟)
一、选择题
1.9的相反数是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.因此,9的相反数是﹣9.故选A.
考点:相反数.
2.李白出生于公元701年,我们记作,那么秦始皇出生于公元前256年,可记作()
A. B.256 C. D.445
【答案】A
【解析】
【分析】利用相反意义量的定义判断即可.
【详解】李白出生于公元701年,我们记作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可记作-256,
故选:A.
【点睛】此题考查了正数与负数,熟练掌握相反意义量的定义是解本题的关键.
3.的值是()
A.3 B.-3 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求的值,再求即可.
【详解】解:∵=3,∴=-3
故选:B
【点睛】本题考查了绝对值和相反数,理解熟记绝对值和相反数的概念是解题的关键.
4.下列所画的数轴中,正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴的定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,再结合各个选项中的数轴的特点,可以判断哪个选项是正确的,从而可以解答本题.
【详解】解:选项A中的数轴单位长度不一样,故选项A错误;
选项B中原点左侧的数据标错,应该是从左到右按照从小到大的顺序排列,故选项B错误;
选项C中的数轴正确;
选项D中的数轴没有正方向,故选项D错误,
故选:C.
【点睛】本题考查了数轴的定义,解答本题的关键是明确数轴的特点,知道数轴的三要素:原点、正方向和单位长度.
5.下列实数中,是无理数的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】解:A、是分数,有限小数,是有理数;
B、是无限循环小数,是有理数;
C、是无理数;
D、3是整数,是有理数.
故选C.
【点睛】本题考查了无理数:无限不循环小数叫无理数.常见有:字母表示的无理数,如π等;开方开不尽的数,如2等;无限不循环小数,如0.101001000100001…(每两个1之间多一个0)等
6.将下列四个数表示在数轴上,它们对应的点中,离原点最近的是()
A.-0.4 B.0.6 C.1.3 D.-2
【答案】A
【解析】
【分析】求出这四个数的绝对值,通过比较绝对值的大小得出答案.
【详解】解:∵|-0.4|=0.4,|0.6|=0.6,|1.3|=1.3,|-2|=2,
而0.4<0.6<1.3<2,
∴数轴上表示-0.4的点离原点最近,
故选:A.
【点睛】本题考查数轴,理解绝对值的意义以及数轴表示数的方法是解决问题的前提.
7.一实验室检测A、B、C、D四个零件的质量(单位∶克),超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的零件是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.
【详解】解:,,,,
又,
从轻重的角度看,最接近标准的是选项B中的零件.
故选:B.
【点睛】本题考查了绝对值以及正数和负数的应用,掌握正数和负数的概念和绝对值的性质是解题的关键.
8.如图,数轴上的点A、B分别对应实数a、b,下列结论中正确的是()
A.a>b B.|a|>|b| C.﹣a<b D.a+b<0
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴确定出a、b的正负情况以及绝对值的大小,然后对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】根据数轴,a<0,b>0,且|a|<|b|,
A、应为a<b,故本选项错误;
B、应为|a|<|b|,故本选项错误;
C、∵a<0,b>0,且|a|<|b|,∴a+b>0,∴﹣a<b正确,故本选项正确;
D、应该是a+b>0,故本选项错误.
故选C.
二、填空题(3*10=30)
9.如果盈余15万元记作+15万元,那么亏损3万元记作_________万元.
【答案】
【解析】
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】因为“正”和“负”相对,如果盈余15万元记作+15万元,那么亏损3万元记作万元,
故答案为:.
【点睛】本题考查正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对
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