育种学模拟题 有答案.docVIP

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目录

TOC\o1-3\u（育种绪论、育种目标和品种资源、引种） 1

一、名词解释 1

二、填空 2

三、问答题 3

（系统育种、杂交育种） 3

一、名词解释 3

二、填空题 4

三、判断题 5

四、选择题 5

五、问答题 6

（杂种优势利用） 8

一、填空 8

二、问答题 9

（品种审定和良种繁育） 10

一、填空 10

二、问答题 10

三、计算题 11

四、判断题 11

五、选择题 11

（育种绪论、育种目标和品种资源、引种）

一、名词解释

1.作物育种学：是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学。

2.品种：指人类在一定的生态和经济条件下根据自身需要选育的某种作物的某种群体，该群体有相对稳定的遗传性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，并以此与同一作物的其它群体相区别，在一定的地区和生产条件下能满足生产发展的需要。

3.地方品种（农家品种）：指在一定地区的自然和生产条件下，经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品种。

4.改良品种：是育种工作者通过系统育种，杂交育种，辐射育种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。

5.杂交种：指选用性状优良、遗传基础差异大，配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。

6.育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展的需要，选育具有什么样优良性状的品种。

7.高产育种：就是培育具有合理的株型和良好的光合性能，可以充分利用水、肥、光、气、热等合成光合产物，并能高效地运转到穗、粒中去而获得高产。

8.本地品种资源：指原产于本地或本地栽培很久的古老地方品种和当前推广的改良品种。

9.品种资源：又叫种质资源，指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。

10.野生植物资源：指育种工作中有利用价值的各种野生种或近缘野生植物类型。

11.外地品种资源：指从国外和其它地区引进的品种或类型。

12.人工创造的品种资源：指人们通过选择、杂交、诱变等方法创造的供进一步培育新品种用的原始材料。

13.品种资源的种植保存：指根据不同作物的耐贮性特点，每隔一定时期（年限）在田间种植一次。

14.品种资源的贮藏保存；指利用仓库或其它设备，使资源材料长期保持生活力的保存方法。

15.广义引种：指从外地区或外国引进新的植物，新作物，新品种以及为育种和有关理论研究所需要的各种品种资源材料。

16.生产上的引种：指从外地区或国外引进作物品种，经过简单的试验比较表现适应性强，比当地推广品种增产，能直接在本地区推广种植。

17.作物的外部环境条件：指作物生存空间周围的一切条件，包括自然条件和耕作栽培条件。

18.生态因素：在作物生长和环境因素中，对作物生长发育在明显影响的和直接为作物所同化的因素。

19.生态环境：对作物起综合作用的生态因素的总称。

20.生态类型：指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。

21.引种的气候相识论：原产地与引进地区之间，影响作物生产的主要气候因素应尽可能相识，以保证品种相互引种成功的可能性。

二、填空

1、作物育种目标的主要内容一般包括高产、稳产、优质、适应农业机械化。

2、作物品种资源的类别有本地品种资源、外地品种资源、野生植物资源、人工创造的品种资源四大类。

3、引种过程中一定要坚持引种、检疫、实验三步走的原则。

4、长日照作物如冬小麦，北种南引，则生育期延长，而南种北引时生育期缩短，短日照作物如玉米，北种南引生育期缩短，南种北引时延迟成熟。

5、品种的利用有一定的地区性和时间性。

6、高产育种就是要培育具有合理株型和良好光合性能的品种。

7作物生态型一般分为气候生态型、土壤生态型和共栖生态型三种。

8、1978年5月国务院批转农林部《关于加强种子工作的报告》提出了逐步实现品种布局区域化，种子生产专业化，种子加工机械化和种子质量标准化以及以县为单位统一组织供种的“四化一供”发展目标。

9、各种农作物品种，根据其来源可分为地方品种（农家品种）、改良品种、杂交种三类。。

10、种子标准化就是实行品种标准化和种子质量标准化。

11、品种标准化就是指大田推行的优良品种必须符合其品种标准。

12、品种标准的内容通常包括品种来源，品种的植物学特征和生物学特性、生产性能，栽培技术要点。

13、品种的