部编版语文四年级上册习作《写观察日记》优质课件.pptx

;有的人经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；有的人观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；有的人更是用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。;我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。;选择一种观察对象，对其进行仔细观察并记录好观察对象的变化，可以写写观察的过程，以及你在观察时的想法和心情。如果能附上图画或照片就更好了。;日记，是一种常见的文体，也是打好写作基础的一种基本文体。简单地说，日记，就是把一天中最有意义的、最重要的、最难忘的所见、所闻、所感、所思记录下来。而观察日记就是记录观察对象的变化、观察过程及当时的想法和心情。

怎样才能写好观察日记呢？;1.日记格式要正确规范。;2.确定观察对象及观察内容。;3.观察要科学、细致。;格法，对观察对象进行仔细有序的观察，并做好记录，为写好观察日记打基础。;4.描写准确生动。;宅，把它的活动当作人的活动，语言十分生动。;5.按一定的顺序行文。;的转换来安排材料，再决定内容的先后顺序。③事物的不同方面。这种顺序适合写一种动植物、一处景物、一个人等，从有联系又相对独立的方面组织材料来安排顺序。;描写形态的词语：

小巧玲珑千姿百态大小不一奇形怪状亭亭玉立又粗又壮棱角分明高大挺拔;描写观察细致的词语：

全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志洞若观火目不转睛目不斜视屏息凝视描写心理的词语：

迫不及待冥思苦想左思右想困惑不解满腹疑虑欣喜若狂激动不已忐忑不安;◆几片白色的花瓣像小朋友一样手拉着手围着鹅黄色的花蕊，而细小的花蕊，就像害羞的小姑娘藏在花儿的深处。

◆它青青的筷子般粗细的茎，高高地顶着伞状的绿叶，那形状像广场上的小喷泉，又像是节日里绽放的礼花，真是美丽动人。;◆朋友，你是否留意过鲜花的开放？你是否观察过星星的闪烁？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们身边有许多事物，都有着无穷的奥秘。;◆兔子全身长满雪白的绒毛，远远看去，就像一个白色的绒球。它的毛又柔软又光滑，两颗红宝石般的眼睛嵌在它那颗松果形的小巧脑袋上，一只倒三角状的鼻子尤其可爱。;◆刚下了一场春雨，几片调皮的花瓣已悄悄绽开了，像一艘艘精巧可爱的小船，向外舒展；又仿佛少女在伸开她那纤细的手臂。里面的花瓣也跟着渐渐展开，花瓣的颜色变得更加艳丽了。;◆开门见山式开头法：清脆的上课铃响了，张老师笑容满面地走进教室，手里抱着一盆郁郁葱葱的含羞草。

（选自《含羞草的秘密》）;◆先声夺人式开头法：“我种的水仙花终于开花了！”我欢呼着跑去告诉妈妈，这可是我观察了好几天才得到的消息。

（选自《水仙花的观察日记》）

◆情景式开头法：一个风雨交加的日子，我坐在窗前，脑子里忽然闪过一个念头：是不是所有的闪电都是从天上劈下来的呢？

（选自《闪电的秘密》）;◆悬念式开头法：都说蚯蚓的繁殖方法很特殊，一条蚯蚓断成两段，就变成两条蚯蚓，这是真的吗？

（选自《蚯蚓》）;◆抒情式结尾法：这生命力如此顽强的青藤啊，是大自然生命力强大的象征。我越来越喜欢青藤了。

（选自《观察日记四则》）

◆感叹式结尾法：母鸡为了鸡宝宝平安出世，真是操碎了心。它太伟大了！

（选自《母鸡孵蛋》）;◆总结式结尾法：我真是太高兴了，我能从生活中发现新知识了。虽然生活中有许多事都是人们知道的，但我们能在自己的观察发现中了解和掌握新知识，这知识就会令我们永生不忘。

（选自《有趣的含羞草》）;同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。;养水仙;今天是养水仙的第五天了，早晨一起来，我就到阳台上去看水仙。嘿，我发现在剖开口的地方冒出了半个指节那么长的小东西，它像玉雕一样，从根部到接近顶端处，呈奶白色，顶端部分呈暗绿色，幼嫩可爱！;长的绿叶，绿得油光发亮；每片约有两指半高，茂盛挺秀，柔中有刚。爸爸说：“你看见花骨朵儿没？”经爸爸一说，我才发现在两片或三片叶子中间伸展出不少烛芯般的东西。原来，这就是花骨朵儿。;;1．题目：我发现了_____

提示：①请你留心观察在自己周围生活的人和事，选择一：：种现象把文题补充完整。②选材要有新意，要有趣：：味，对读者有启发。③要把发现的经过写具体，语：：句要通顺，条理要清晰。;2．题目：写自己喜欢的动物

提示：①选择一种你最熟悉、最喜爱的、最好是自己喂养：：过的小动物来写。②要具体写出动物的特点和你喜：：欢这个动物的原因。③习作过程中可运用比喻、拟：：人等修辞手法，使文章的语言更生动形象。;习作：写观察日记;习作要求;2.观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，观察者当时的想法和心情。;习作指导;