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一年级班务工作总结第一学期

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-069447

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工作总结范文

一年级班务工作总结第一学期

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

本学期是本班学生入学的第一个学期，在各个方面，学生还不太适应，所以

搞好班务工作是本学期的重要任务。为了使学生更快更好的适应本校学习和生活，

为了创造良好的班风，我主要做了以下工作。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩

子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他

的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功

的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优

缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要

研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，

掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过

程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既

亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇

高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、注重养成教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规

的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力

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工作总结范文

争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一

学生的常规训练。一年级正是养成教育的最佳阶段。学期一开始，我首先对学生

进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会《小学生守则》，了

解〈〈守则〉〉内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自觉抵制

不符合学校规定的行为，为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫

生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力，形

成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

三、加大安全教育的力度

在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉

交通规则，熟记交通标志。上学，放学遵守路队。经常给学生讲解，比较什么事

危险不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导学生懂得安全重于一切的道

理，故一学期平安无事故。

四、干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有

着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重

地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的

干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形