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买衣服
【学习目标】
一、认识多种大面额人民币及其换算关系。
二、会用大面额人民币解决简单的购物问题。
三、合理使用和爱护人民币，体会数学与现实生活的密切联系。
【学习重难点】
一、认识多种大面额人民币及其换算关系。
二、用大面额人民币付钱
【课时安排】
1课时
【学习过程】
学习内容
学法指导
温故互查
组织活动（复习小面额人民币）
1.我说你拿（老师说币值学生拿相应的人民币）
2.我说你摆（7角钱9角钱）
设问导读
一、问题情境引入（秋天到了，许多小朋友多要买衣服，我们一起到服装店转转，瞧这么多的漂亮衣服，如果你是售货员，你该如何介绍自己的商品呢？）
自主探究
认识人民币
1.我们要买这些漂亮的衣服，用小片额人民币可以吗？为什么？
2.你知道哪些大面额的人民币？
3.请大家仔细观察这些人民币，在小组内说说你看到了什么？
4.谁有好办法把它们记住?
5.你知道10元钱能买什么吗？20元50元100元呢？
买衣服（小组合作）
妈妈想买一件短袖，可以怎样付钱？
方法一：
方法二：
方法三：
方法四：
方法五：
方法六：
巩固练习
换钱：
一张100元=（）张10元
一张100元=（）张20元
一张100元=（）张50元
一张50元=（）张10元
一张50元=（）张20元+（）张10元
一张20元=（）张10元
一张10元=（）张1元
达标检测
请大家每人挑选一件你最喜欢的衣服，该如何付钱呢？
【作业布置】
课后练习
【学习反思】
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