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语文备课组高一上学期工作计

划

WorkplanofChineselessonpreparationgroupinthefirstsemesterof

seniorhighschool

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-029130

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教学计划

语文备课组高一上学期工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

语文备课组高一上学期工作计划

一、教学计划

课文教学

（1）教学目

完成教学任务，培养学生语文学科基本素养。

（2）教学内容

本学期完成必修1、必修2的课文教学。

（3）进度规划

制定科学详细的教学进度表，进行教学规划。本着“一课一得，读写结合”的

原则，每篇课文安排一个写作训练点，进行系统的写作训练。

预计进度为必修1到2018年11月5日前后结束，必修2到2019年元月22

日前后结束。（具体进度附后）

阅读教学

（1）教学目

阅读教学是课文教学之外的补充与提升，是形成阅读能力的重要手段。阅读

材料主要是自编的校本读本，阅读内容直指高考考查点。

（2）现代文阅读

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教学计划

读本编制：本着“以读为主，以练为辅”的原则，自己动手，编印现代文阅读

材料。制定具体可操作的规划表，每周编印一期。

阅读时间：每周一节的阅读课。

检查方式：读本上设计少量习题，促进学生阅读与思考。

（3）古诗阅读

读本编制：编制《xx中学古代诗歌读本》系列丛书之一，本册约170首，

按体裁分类编排，由易到难，循序渐进。

诵读时间：晨读时间，全组统一制定诵读进度，滚动式推进。

检查方式：课前检查，课后抽查。

写作教学

（1）教学目

写作教学贯穿于课文教学与阅读教学之中，以片断写作为主，加以少量整篇

训练。写作内容设计力求具有一定的广度，涵盖记叙、描写、说理等等。本学期

写作训练目标确定为让学生进一步提高叙事描写能力，初步认识议论文写作规范，

能写出切合题意、有基本思路的议论文，适度提升学生的思想认识水平。

（2）片断写作

片断写作与课文教学紧密结合。依据课文内容设计写作训练点。训练力求具

有针对性、实效性。具体计划见“教学进度规划表”。批改方式为教师批阅与学生

互改相结合。

（3）整篇写作

本学期计划安排约四次大作文教学。其中至少一次记叙文写作，两次左右议

论文写作。写作前有具体指导，写作后有反馈。批改方式以学生互改形式为主。

写字教学

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