山西省晋中市喂马中学2021年高三语文下学期期末试卷含解析.docxVIP

山西省晋中市喂马中学2021年高三语文下学期期末试卷含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.实用类文本阅读（25分）

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）

吴良镛的筑梦人生

???20世纪上半叶，中国大地战火纷飞。青年吴良镛背井离乡，目睹国土的沦丧，层层累积的苦难激发了他重建家园的热切愿望。1940年，他走进了中央大学建筑系。1946年，吴良镛应梁思成之邀，协助他创办了清华大学建筑系。1948年夏，梁思成推荐吴良镛去美国匡溪艺术学院深造。在世界著名建筑师E·沙里宁的指导下，吴良镛开始探索中西交汇、古今结合的建筑新路。

???新中国成立后百度待兴，和那个时代许多充满赤子情怀的科学家、艺术家一样，吴良镛冲破重重阻挠，绕道回到魂牵梦绕的祖国。1959年，吴良镛倡导创办了清毕大学建筑设计研究院。在此前后，他还曾主持全国建筑会议，制定共同教学计划，参与领导全国建筑学专业通用教材的建设。他是北京、保定、北戴河、秦皇岛、邯郸等城市的规划建设顾问，人民英雄纪念碑、北京图书馆等著名建筑都曾凝聚他的心血。

???从1978年起，吴良镛开始对北京旧城区的整治进行研究，其后又深入到对破旧危房地区的改造和新型四合院的规划设计工作中，1988年，吴良镛主持了北京菊儿胡同四合院改造工程的规划设计。他认为，城市是一个有生命的机体，需要新陈代谢，进行循序渐进式的有机更新，应保护城市文化，恢复城市的“微循环”。吴良镛将胡同的房屋分为三类：质量较好的房屋予以保留，现存较好的四合院经修缮加以利用，破旧危房予以拆除重建。重新修建的菊儿胡同接照“类四合院”模式进行设计，维持了原有的胡同、院落体系，同时兼收了单元楱和四合院的优点，既合理安排了每一户的室内空间，保障居民对现代生活的需要，又通过院落形成相对独立的邻里结构，提供居民交往的公共空间。1993年，菊儿胡同改造项目获得了“世界人居奖”。

???改革开放以来，形形色色的建筑流派蜂拥而至，对我国的城市建设产生了很大影响。这些未经消化的舶来品破坏了许多城市原有的文脉与肌理，造成了“千城一面”的状况。更有甚者，中国的一些城市还成了外国建筑大师“标新立异”的建筑设计的“实验场”。吴良镛对此深为担忧，并谆谆告诫：“我们在全球化的进程中，在学习吸取先进的科学技术、创造优秀文化的同时，更要有一种文化自觉意识、文化自尊态度、文化自强的精神。“中学”和“西学”要结合起来。”吴良镛的许多设计都体现了他的这一理念，山东曲阜孔子研究院就是由他主持设计的。吴良镛：“我们做孔子研究院的设计，就把其定位于在特殊地点的特殊功能的建筑。它必须是一座现代建筑，又屹立在这个文化之乡，必须具备特有的文化内涵。”在对战国时代的建筑文化以及对中国书院建筑发展的沿革、形制进行一番探讨之后，他又对建筑构图、总体布局、室内外造型包括装饰纹样等，做了一定的探索。然后再运用西方和中国建筑的技巧予以现代的形象表达，创造出一种“欢乐的圣地感”。整个设计独树一帜，被誉为该市的现代标志性建筑。

???1999年，国际建协第20次世界建筑师大会通过了由吴良镛起草的《北京宪章》。《北京宪章》以人居环境科学理论为基础，提出“建设一个美好的、可持续发展的人居环境，是人类共同的理想和目标”。在“人居环境”学说的指导下，2003年-2005年，吴良镛领衔完成了“北京空间发展战略研究”，提出“新分散集团式”布局结构，形成“两轴、两带、多中心”的总体布局，解决城市蔓延、旧城保护乏力的问题。而此前进行的“苏州城市空间发展研究”则构建了“古城居中、一体两翼、十字结构、四角山水的山-水-城格局”，解决经济发展与历史文化名城保护的矛盾。

???“我毕生追求的就是要让全社会有良好的与自然相和谐的人居环境，让人们诗意般、画意般地栖居在大地上。”吴良镛以这样的情怀安身立命、辛勤工作。2012年初，吴良镛从国家主席胡锦涛手中接过了国家最高科学技术奖的证书，这是中国科技界的最高荣誉。

???(辅编自《人物》杂志)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

?A．吴良镛年轻时选择学习建筑学，是源于他重建家园的美好理想；后来他又在梁思成的指导和帮助下，开始探索建筑学新路。

?B．新中国成立后，吴良镛克服困难，辗转回到祖国的怀抱，为新中国城市的规划建设和建筑学教育的发展做出了突出的贡献。

?C．改革开放后，由于受到各种建筑流派的影响，我国许多城市成为外国建筑大师标新立异的建筑设计的“实验场”，吴良镛对此深深担忧。

?D．吴良镛始终拥有“让人们诗意般、西意般地栖居在大地上”的美好梦想，并因此获得了国家最高科学技术奖这一中国科技界的最高荣誉。

?E．本文撷取吴良镛人生的若干片断，叙写他献身建筑事业、积扳创造与自然相和谐的人居环境的事迹，展现了一位杰出建筑大师