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绝对值
一、情境引入
小明、小丽的家离学校多远?(单位长度表示1千米)
思考1:
绝对值
二、新知讲授
绝对值
一个数在数轴上所对应的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值.
绝对值的表示:用符号表示数的绝对值,
3
4
例如,4的绝对值是4,记作
-3的绝对值是3,记作
0的绝对值是0,记作
,
,
.
几何意义
你发现绝对值的规律了吗?
二、新知讲授
例1:求的绝对值.
思考2:
正数的绝对值是它本身.
负数的绝对值是它的相反数.
零的绝对值是零.
正数
负数
解:
零
一个数的绝对值与这个数有什么关系?
正数的绝对值是正的.
负数的绝对值也是正的.
零的绝对值是零.
≥
;
;
;
;
.
任何一个有理数的绝对值是非负数.
数的绝对值在数轴上表示什么意义?
二、新知讲授
例1:求的绝对值.
思考3:
解:
互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
距离
互为相反数的两个数的绝对值相等.
在数轴上对应的点到原点的距离.
;
;
;
;
.
几何意义
二、新知讲授
练习:判断题
(2)一个数的绝对值一定是正数.()
(3)一个数的绝对值不可能是负数.()
(4)互为相反数的两个数,它们的绝对值一定相等.()
(1)绝对值最小的数是0.()
非负数
三、例题讲解
例2:若,求.
解:
2
2
或.
四、习题训练
练1:写出下列各数的绝对值:
解:
正数的绝对值是它本身.
负数的绝对值是它的相反数.
零的绝对值是零.
;
;
;
;
;
;
.
四、习题训练
练2.填空:
(1)在数轴上,到原点的距离等于个单位长度的点所表示的有理数是_________________;
(2)___________的绝对值是它本身,____________的绝对值是它的相反数.
正数
负数
和零
和零
非负数
非正数
五、问题探究
若,求的值.
解:因为
正
0
正
0
+
0
0
所以
且
所以.
绝对值的意义
五、归纳小结
一个数在数轴上所对应的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值.
几何意义
正数的绝对值是它本身.
负数的绝对值是它的相反数.
零的绝对值是零.
结束语:
研究数有时可以转化为形,比如今天学习的绝对值的概念就是用“形”来规定的.
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