小班下学期美术教案《给小动物穿衣服》.docxVIP

小班下学期美术教案《给小动物穿衣服》_美术教案绘画小动物

这篇《幼儿园小班美术教案模板：给小动物穿衣服》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1.能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块，进展粘贴造型。。

2.能较大胆合理的运用艳丽的颜料进展点画、印画装饰。

3.体验美工活动的乐趣。

活动预备：

1.一组一张大的没涂色的小动物图片。

2.红、黄、蓝彩色纸和彩色颜料若干，浆糊、棉签、大花衣服的实物或图片。

活动过程：

1.观赏“美丽的衣服“，感受服装上的条纹、色块图案之美。

师：这里有这么多美丽的衣服，他们是什么样子的呀?你的衣服是什么样子的呢?请幼儿个别介绍或相互介绍。

2.出示空白的小熊、小兔等小动物底图，交代活动内容及要求。

师：小动物们没有美丽的衣服穿，真难过，你们情愿帮他们做一件美丽的衣服吗?。

(1)示范双手交替撕纸。鼓舞幼儿撕出长条或小块。(幼儿徒手仿照撕纸动作)

(2)教师将撕好的长条和块状的纸片贴在小动物的身上。

(3)示范手教导画或纸球印画方法，并请个别幼儿尝试操作。

3.幼儿进展操作活动。

分成两组操作，一组撕贴画，一组手教导画。

(1)撕贴画组：桌子上放一个小筐，请幼儿将撕好的彩纸放在小筐里，不要随地乱扔。教师指导、鼓舞幼儿将纸条按肯定的挨次，如从上往下或从左至右粘贴，并留意颜色的搭配。(教师可将纸折成长条后再让幼儿撕，减轻难度)

(2)手教导画组：指导幼儿蘸一种颜料点画后把手擦洁净再蘸另一种颜料点画，并留意颜色的搭配。

4.展现作品，相互观赏。

活动延长：

美工区中可供应材料连续制作。

中班美术观赏教案《为小动物穿衣服》

【活动目标】

1、启发幼儿说出可以作画的材料。

2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物穿衣服。

3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。

4、激发幼儿爱惜小动物的情感和创作热忱，积极参加动手制作的活动。

【活动材料】

小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带

【活动过程】

一、表扬鼓舞，提出问题

1、小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进展了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有得意的大熊猫、还有凶狠的大狮子，小朋友们画得很好，小动物看了特别快乐，可是它们遇到了困难，想请中一班的小朋友帮忙它们。

二、作画

1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听说小朋友们特别有爱心，想请小朋友为我们穿上温和、美丽的衣服。

2、小动物知道小朋友们是既聪慧又有爱心的好孩子。下面就请小朋友想一想，可以用什么方法为小动物穿衣服？（涂色、粘贴）

3、小朋友想得很好，下面就让我们一起来动手帮忙它们吧！

4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。

5、提出作画要求：小动物说，它们想要美丽、温和的衣服，所以小朋友仔细听教师讲解。（录音：涂画、剪贴的留意事项）

6、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。

【活动延长】

1、请幼儿相互观赏作品，并讲解自己的意图。

2、活动延长：小动物特别感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗？请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作，带到幼儿园送给小动物。

【活动反思】

在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、制造性，（如：作画时幼儿在画纸的上端画上太阳等），同时开拓了幼儿的想象力和语言表达力量。教师为幼儿供应了充分的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜爱的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的进展，又到达了教育的目的。

中班美术课教案《为小动物穿衣服》

设计理念：

近阶段幼儿对小动物非常关注和喜爱，谈话时也常常谈论，在此根底上生成了《得意的小动物》系列活动，有参观动物园绘画得意的小动物等,本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的根底上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性、主动性，激发幼儿爱惜小动物的情感及创作热忱，让幼儿学习感受美、观赏美，同时也为进一步进展幼儿的动手力量打下根底。

活动目标：

1、启发幼儿说出可以作画的材料。

2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物穿衣服。

3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。

4、激发幼儿爱惜小动物的情感和创作热忱，积极参加动手制作的活动。

活动材料：

小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带

活动流程：

一