教科版2024-2025学年三年级科学上册第二单元第1课《感受空气》同步练习（附答案）.docxVIP

教科版2024-2025学年三年级上册第二单元第1课《感受空气》同步练习

班级：姓名：

亲爱的同学们：

练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！

一、填空题

1．物质存在的状态有三种：、和气态。

2．常温下，根据三种常见的物态，可以将物体分为体、体和气体。

3．将固体、液体和气体的相同点填入交叉的区域，不同点填入各自的区域内。

A．具有流动性....B．有确定的形状

C．具有一定的质量...D．有确定的体积

E．易压缩（易扩散）..F．有软硬

G．没有确定的体积，但占有一定的空间。

H．在静止时液面一般会保持水平

4．①冰块②花生③酱油④石头⑤蜂蜜⑥自来水⑦丝巾⑧羽毛

固体：

液体：

5．隔离可燃物、、降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。

二、判断题

6．空气中含有78%的氧气。（）

7．人和动物都离不开水和氧气。()

8．空杯子里没有空气。()

9．因为我们摸不着、看不到空气，所以空气不是物质。（）

10．木头有质量，水有质量，空气没有质量。（）

三、单选题

11．空气是一种由很多种气体组成的混合物。其中占空气总体积比例最大的气体是()

A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气

12．以下现象中，能说明大气压存在的是（）

A．两手相对压皮球，皮球被压瘪了

B．放手后，氢气球升空了

C．用吸管吸纸盒内的饮料，纸盒变瘪了

D．用力吹气球，气球爆了

13．草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道。使用的灭火方法是（）。

A．隔绝空气 B．降低温度 C．隔离可燃物

14．气球里有空气吗？

A．有 B．没有

15．我们呼吸需要氧气。氧气在大气中的含量大约是（）。

A．78% B．35% C．21% D．15%

16．称量空气前如图，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的袋子和若干豆子。应该把天平调试成()的状态之后，再开始实验。

A．平衡 B．左端下沉 C．右端下沉

四、简答题

17．装满空气的塑料袋和空塑料袋相比有什么不同？

我的发现：

我们每时每刻都在接触空气，请你写出空气的三项特点？

19．同学们，还记得我们是怎么研究“空气能占据空间吗”?请完善以下实验记录。

（1）如图1，请给下列打乱的实验操作排序：.(写序号即可)

①观察杯内水位并记录②把杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中

③在塑料杯底部粘一个纸团④取出纸团，记录干湿状态；图1中的纸团(选填“会”或“不会”)湿，因为塑料杯里的空间被占据了。

（2）如图2，在塑料杯底部扎小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中，然后移开手指，会发现杯内的水位(选填“上升”“下降”或“不变”)，纸团

(选填“变湿或“没变湿”)，说明杯内的空间被占据了。

（3）如图3，用打气筒从杯底向塑料杯内打入空气，会发现杯内的水位(选填“上升”“下降”或“不变”)，因为重新占据了杯内的空间。.

五、实验探究题

20．探究空气的成分。

（1）扣上矿泉水瓶后，看到蜡烛，由此可以发现空气中有一部分的气体。

（2）蜡烛熄灭后，瓶中的水位会，请用虚线画出水位上升的大致高度。

答案解析部分

1．【答案】固态；液态

2．【答案】固；液

3．【答案】

4．【答案】①②④⑦⑧；③⑤⑥

5．【答案】隔绝氧气

6．【答案】错误

7．【答案】正确

8．【答案】错误

9．【答案】错误

10．【答案】错误

11．【答案】C

12．【答案】C

13．【答案】C

14．【答案】A

15．【答案】C

16．【答案】A

17．【答案】略

18．【答案】看不见，摸不到，可以感觉到。

19．【答案】（1）③②①④；不会；空气

（2）上升；变湿；水

（3）下降；空气

20．【答案】（1）火焰变小，逐渐熄灭；支持燃烧

（2）上升；