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2024-2024学年度人教版小学五年级科学教学计划

前言

人教版小学五年级科学教学计划旨在帮助学生建立科学探究的兴趣和意识，培

养探究能力，使学生能够有效地应对未来的挑战，并为将来的学习生涯打下坚实的

基础。本教学计划内容丰富、实用性强，适合广大五年级学生学习。

教学目标

1.学习数学和科学知识并能够运用到实际中；

2.了解生物、地理、化学、物理四大科学领域中的基础知识；

3.培养学生的探究能力和创造性思维；

4.提高学生的动手能力和实践能力；

5.促进学生团结协作精神的形成。

教材内容及时间安排

第一学期

第一单元：人体健康（2周）

•学习人体健康的基础知识；

•学习预防疾病的方法；

•了解运动对身体健康的重要性。

第二单元：万有引力（2周）

•学习万有引力的概念；

•了解重力的影响；

•实验验证万有引力的存在。

第三单元：哥伦布和地理发现（2周）

•通过故事了解哥伦布的探险故事；

•学习地理知识；

•了解世界地图和地球的形状。

第四单元：光线的传播（2周）

•学习光的基本特性；

•实验观察光的传播；

•了解常见的光学器材。

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第五单元：动物结构与功能（2周）

•了解动物的外部特征和生活习性；

•学习动物内部结构和功能；

•对比不同动物的结构和功能。

第二学期

第六单元：水循环和三态（2周）

•了解水的物态变化；

•学习水的分子结构和水循环的过程；

•实验观察水循环的过程。

第七单元：空气的重要性（2周）

•学习空气的组成和特性；

•了解空气的重要性；

•实验观察空气的压强变化。

第八单元：植物的根和茎（2周）

•学习植物的根和茎的结构；

•探究不同植物在不同环境下的生长特点；

•观察不同植物的根和茎类型。

第九单元：物体形状与运动（2周）

•了解物体的形状和运动；

•探究不同形状对物体运动的影响；

•学习运动的基本概念。

第十单元：化学反应的基本规律（2周）

•学习化学反应的基本规律；

•实验验证反应的特性；

•了解化学反应在生活和工业上的应用。

教学方法

•实验法：通过实验让学生探究科学现象，并锻炼实际操作技能；

•分组讨论法：培养学生思维的活跃度，鼓励学生相互交流；

•课外考察法：自主选择课题，进行小型系列实践活动，增强学