小学生防疫心理疏导的教案.docVIP

小学生疫情心理疏导的教案

一、活动意图：

疫情期间，我们一般人都削减外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危急冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平常期的英雄。

我们以为的岁月静好，是由于背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的进展，熟悉那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自一般人，激发他们的感恩之情。

二、活动目标

1.了解病毒的严峻性，知道一线人员的危急与艰难。

2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉献精神，萌生鄙视、感恩之情。

三、活动预备

PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

四、活动过程

1.教师和幼儿沟通疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。

(1)你了解的事情是什么样子的？

(2)你对这些事情有哪些想法？

2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和宏大。

(1)你观察这些信息，有哪些想法？

(2)一线很危急，他们为什么逆行而上？

(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是一般人，更是宏大的英雄)

3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者，在背后悄悄为我们美妙生活而战斗着教师可以和幼儿一起沟通，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者的含义。

(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建立者、志愿者等等，成人还可以依据孩子信息承受力量，一起延长了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆

炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么？

4.请孩子谈谈自己的感受。

(1)你有什么话想对他们说？

(2)假如你面临这样事情，你会怎么选择？为什么？

5.职业畅想，引导幼儿思索，塑造价值观

(1)你将来想成为怎样的人？

(2)为此你需要做些什么？

五、活动反思：

这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进展一场关于“逆行者们的谈话，聊一聊和平常期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的宏大，学会感恩，假如能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力气的种子，就更好不过了。

英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从一般人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力气，这就够了，而我们的孩子就是将来时代的新的力气，所以盼望在现在特别的时刻，他们能观察、听见、并记住。

小学生疫情心理疏导的教案

为了更好地帮忙__小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、准时疏导、有效干预、快速掌握师生中可能消失的心理危机大事，降低明__小学师生心理危机大事的发生率，削减师生因心理危机带来的各种损害，构建平安、友善、和谐、稳定的心理安康气氛，依据省、市、区疫情防控指挥部滑县教育局有关要求，特在__小学开展心理干预、疏导工作，并制定本方案。

一、指导思想：强调积极的心态面对疫情。积极的心态可以提高自身的免疫力，增加疫情爆发期间的疾病反抗力。积极心态可以提高警觉，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。

二、加强治理，分层疏导学校强化班主任工作。在班主任的工作中大力开展班级群的心理疏导活动，转发各项疫情相关报道以及防护措施。做好家校合作，把握学生和家长的心理状态。

三、学校有效开展公众号的宣传力度。利用学校公众号公布消息以相关治理措施，传达上级文件及积极科学防护的文章，正面引导，避开恐慌，进展有效的积极心情疏通与治理。

四、丰富居家活动，科学对待疫情

1、学校提倡开展丰富的居家活动。提倡家庭式熬炼，学生可自行依据实际状况进展熬炼，强健身体伸展心情。也可在线上组织嬉戏等有益身心安康的活动。

2、学校线上组织学生劳动成果汇报。提倡学生参与家庭劳动学校线上可以组织学生绘制关于疫情的手抄报。

3、学校线上组织学生统一观看影视作品，进展观后感沟通。

4、开展组织学生读书活动。疫情期间也要坚持阅读，从书中吸取欢乐、学校线上组织学生统一观看影视作品，进展观后感沟通。

5、公布学校心理疏