小学音乐教案：玩具兵进行曲.docxVIP

小学音乐教案：玩具兵进行曲_九年级摇篮曲音乐教案

这篇《大班音乐教案设计：玩具兵进展曲》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动由来及设计思路：

大班幼儿进展有明显的特点：表现欲望剧烈，能运用一些材料来表达自己的心情情感，情愿合作并有肯定的合作意识，理解力量明显增加，能做出积极的活动反响。因此，在上学期重点培育幼儿的节奏感之后，本学期在音乐领域的目标主要是进展幼儿的肢体语言、肢体表达力量和倾听分析乐曲的力量。通过日常的音乐观赏活动，我发觉幼儿对嬉戏性较强的音乐活动很感兴趣。因此，在音乐活动的设计上，我更加关注对音乐的选择和使用。同时，选择这首乐曲也是充分关注到了音乐本身所承载的丰富的嬉戏情境。

活动目标：

1、熟识乐曲旋律，了解乐曲ABA构造。

2、通过音乐节奏谱，鼓舞幼儿为乐曲配乐器并演奏。

3、丰富幼儿的肢体语言，进展幼儿的肢体表达力量，能依据乐句创编动作。

活动预备：

1、幼儿对该乐曲有初步感性的印象。

2、幼儿玩过造型嬉戏，有仿照过玩具兵的阅历，有比拟稳定的节奏感。

3、版画、录音机、音乐《玩具兵进展曲》、节奏卡等。

重点、难点：

重点：鼓舞幼儿在观赏音乐的根底上用绘画、乐器和身体动作等表现音乐。

难点：幼儿能大胆表达自己对音乐的不同感受。

活动过程：

1、幼儿观赏，故事导人环节。

故事导人：“有一位音乐家，叫耶赛尔。在他小的时候做了一个梦。后来，这位音乐家依据自己的梦境写了一首进展曲。我把这首进展曲找来了，大家听一听，耶赛尔在梦里梦到了些什么?”

幼儿完整观赏一遍音乐，教师画音乐(音乐谱事先已经预备好)提问：“你觉得他做的是一个怎样的梦?梦里有一个什么样的故事呢?”

“依据耶赛尔的回忆，这个漂亮的梦是这样的：一天晚上，玩具的小仆人睡着了，玩具盒里的玩具兵一个个从玩具箱里出来了。他们排成整齐的队伍在屋子里*，他们挺胸抬头可真神气。其他的玩具看到了，也仿照玩具兵的样子走了起来。最终，玩具兵们和其他的玩具快乐地跳起舞来。正值天蒙蒙亮的时候，小仆人醒了，玩具们慌张地逃回玩具箱里。一切又恢复到了原来的样子。.哈哈，原来是一场漂亮的梦。”

2、幼儿完整观赏一遍音乐，幼儿和教师一块画音乐。

引导幼儿感受ABA构造，把故事情境贯穿在引导语中。较强的音乐活动很感兴趣。因此，在音乐活动的设计上，我更加关注对音乐的选择和使用。同时，选择这首乐曲也是充分关注到了音乐本身所承载的丰富的嬉戏情境。

幼儿园大班音乐教案：玩具兵进展曲

这篇《幼儿园大班音乐教案：玩具兵进展曲》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

幼儿园大班音乐教案：玩具兵进展曲

活动由来及设计思路：

大班幼儿进展有明显的特点：表现欲望剧烈，能运用一些材料来表达自己的心情情感，情愿合作并有肯定的合作意识，理解力量明显增加，能做出积极的活动反响。因此，在上学期重点培育幼儿的节奏感之后，本学期在音乐领域的目标主要是进展幼儿的肢体语言、肢体表达力量和倾听分析乐曲的力量。通过日常的音乐观赏活动，我发觉幼儿对嬉戏性较强的音乐活动很感兴趣。因此，在音乐活动的设计上，我更加关注对音乐的选择和使用。同时，选择这首乐曲也是充分关注到了音乐本身所承载的丰富的嬉戏情境。

活动目标：

1、熟识乐曲旋律，了解乐曲ABA构造。

2、通过音乐节奏谱，鼓舞幼儿为乐曲配乐器并演奏。

3、丰富幼儿的肢体语言，进展幼儿的肢体表达力量，能依据乐句创编动作。

活动预备：

1、幼儿对该乐曲有初步感性的印象。

2、幼儿玩过造型嬉戏，有仿照过玩具兵的阅历，有比拟稳定的节奏感。

3、版画、录音机、音乐《玩具兵进展曲》、节奏卡等。

重点、难点：

重点：鼓舞幼儿在观赏音乐的根底上用绘画、乐器和身体动作等表现音乐。

难点：幼儿能大胆表达自己对音乐的不同感受。

活动过程：

1、幼儿观赏，故事导人环节。

故事导人：“有一位音乐家，叫耶赛尔。在他小的时候做了一个梦。后来，这位音乐家依据自己的梦境写了一首进展曲。我把这首进展曲找来了，大家听一听，耶赛尔在梦里梦到了些什么?”

幼儿完整观赏一遍音乐，教师画音乐(音乐谱事先已经预备好)提问：“你觉得他做的是一个怎样的梦?梦里有一个什么样的故事呢?”

“依据耶赛尔的回忆，这个漂亮的梦是这样的：一天晚上，玩具的小仆人睡着了，玩具盒里的玩具兵一个个从玩具箱里出来了。他们排成整齐的队伍在屋子里*，他们挺胸抬头可真神气。其他的玩具看到了，也仿照玩具兵的样子走了起来。最终，玩具兵们和