工程经济学教案.docVIP

工程经济学教案

“工程经济”是一门应用性经济学科，是工程学和经济学互订交叉融合而形成的边沿性学科。它的研究对象是工程项目技巧筹划的经济效益。其研究内容合义务是应用工程经济分析道理与方法，对能够或许完成工程项目预定目标的各类可行技巧筹划进行技巧经济论证、比较、运算和评判，优选出技巧上先辈、经济上有利、临盆上有用的筹划，从而为实现精确的投资决定打算供给科学依照。跟着市场经济的大年夜力成长，社会关于人才的要求也日益趋势复合化，这无疑增长了卒业生的就业压力。为了使我校卒业生能在日益鼓舞的人才竞争中具有必定的优势，我校为非工程专业的学生开了这门“工程经济学”的课程，目标在于使他们在操纵本专业常识的差不多上，明白得工程经济学及其分析方法，使他们具有工程经济方面的相干常识，这为其成为一个复合性的人才打下了坚实的差不多。

本教材具有如下特点：

1.本教材力争表现本质和才能教诲的基来源差不多则，重视理论和方法的体系性，强调教材内容的有用性和新奇性，并反应了国度经济体系体例改革方面的一些要求。

2.本书汲取了近年来有关工程经济研究和应用的一些新成就，侧重于差不多常识和全然理论，留意了“学乃至用”和“必须、够用”，相符培养应用型人才的目标。

3.比较通俗易明白，便于自学。

4.既要求操纵工程经济的全然理论，又要求操纵工程经济的分析方法，包含定性方法与定量的分析运算方法。

1绪论

本章课时：2

本章要求：

经由过程本章的进修，使学生明白得工程经济学的概念、研究对象和分析方法，明白得工程经济学与相干学科的关系，为今后各章的进修打下理论差不多。

本章内容：

1.1工程经济学的定义与研究对象

1.工程经济学定义

工程经济学是应用工程学和经济学有关常识互相融合而形成的工程经济分析道理与方法，对能够或许完成工程项目预定目标的各类可行技巧筹划进行技巧经济论证、比较、运算和评判，优选出技巧上、先辈经济上有利的筹划，从而为实现精确的投资决定打算供给科学依照的一门应用性经济学科。

工程经济学是工程与经济的交叉学科，是研究工程技巧实践活动经济后果的学科。即以工程项目为主体，以技巧－经济体系为核心，研究若何有效应用资本，进步经济效益的学科。工程经济学研究各类工程技巧筹划的经济效益，研究各类技巧在应用过程中若何故最小的投入获得预期产出或者说若何故等量的投入获得最大年夜产出，若何用最低的寿命周期成本实现产品、功课以及办事的须要功能。

2.相干名词

以下是工程经济学定义中显现的一些相干名词：

1）工程学与工程

（1）工程学：工程学是将天然科学道理应用到工农业临盆中去而形成的各学科的总称。

（2）工程：工程是指土木建筑或其他临盆、制造部分用比较大年夜而复杂的设备来进行的工作。

2）技巧

技巧是人类在熟悉天然和改革天然的反复实践中积聚起来的有关临盆劳动的体会、常识、技能和设备等。

3）经济与经济学

（1）经济：经济是指社会的经济活动，社会的临盆再临盆过程；也是指一个国度的公平易近经济总体或个中的一个部分；经济还有节约的意思。

（2）经济学：经济学是研究各类经济关系和经济活动规律的科学。

3.工程经济学的研究对象

工程经济学的研究对象是工程项目技巧经济分析的最一样方法，即研究采取何种方法、建立何种方法体系，才能精确估价工程项目标有效性，才能寻求到技巧与经济的最佳结合点。工程经济学为具体工程项目分析供给方法差不多，而工程经济分析的对象则是具体的工程项目。

1.2工程经济学的学科性质与特点

1.工程经济学的学科性质

工程经济学是介于工程学科和经济学科之间的边沿学科，属于经济学科范畴。它既不是纯工程学科，也不是纯经济学科；它与两者有着紧密接洽，是这两个学科范畴交叉而形成的实践性专门强的应用学科。

2.工程经济学的特点

（1）综合性；

（2）体系性；

（3）推测性；

（4）计量性；

（5）选优性；

（6）应用性。

1.3工程经济学的内容与研究方法

1.工程经济学的内容

工程经济学作为应用学科其研究内容相当广泛。横向看，涉及到公平易近经济所有物质临盆部分和某些非物质临盆部分；纵向看，涉及到临盆扶植过程的各个时期和经济活动的各个环节。为使本门学科的内容体系具有相对的完全性与层次性，现将本课程的进修内容分为以下4部分：

基来源差不多理：包含绪论；经济效益和经济效益评判指标体系；工程经济分析的可比性道理。

工程经济分析和经济效益评判方法：工程经济分析的全然方法；不确信性分析及筹划综合评判。

专题方法研究与应用：工程扶植项目可行性研究及企业技巧改革经济分析；价值工程。

2.研究方法

工程经济研究的核心问题，是应用工程经济分析的道理与方法，对各类工程技巧活动进行综合的技巧经济分析与经济效益评判，优选可行筹划。其重要的研究方法有：

（1）必须保持应用辩证唯物主义的不雅点和方法来分析问题。要保