北师大版五年级语文下册第二四七八单元知识点整理.docx

第二单元知识点

一、生字

艘-搜-瘦——叟舰——船籍——藉浩——皓

瀚——翰谛——蒂栅-姗-跚-删遨——邀

履——覆篇-遍-偏-编-骗-翩愤——奋填——镇勉励牵强奋勉勉为其难绪——续泛——范

辈-悲-蜚榜-傍-膀-谤-磅-滂侣——铝娱——愉

箱——厢趟—躺-淌-倘逢-烽-峰-锋倾——顷

强qiánɡ（富强）（要强）（强壮）（坚毅）（强制）（强调）（富国强兵）（强弩之末）

qiǎnɡ（牵强）（强迫）（强词夺理）（强人所难）（强颜欢乐）

jiànɡ（倔强）（强嘴）

卷juǎn（卷尺）（卷心菜）（卷帘门）（一卷纸）（卷铺盖）（卷土重来）

juàn（卷帙浩繁）（答卷）（卷轴）（卷宗）（手不释卷）（藏书十万卷）

二、词语

书籍浩瀚领会真谛遨游步履悬念热爱广泛厌烦消遣堆砌消遣选择倾听观赏忽视推断麻烦

不能自已心动神移索然无味总而言之兴亡盛衰人情世故

生气填胸兴致勃勃质朴无华一贫如洗

三、与读书有关的名言警句

1、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游《题书斋联》

2、奇文共观赏，疑义相与析。——陶渊明《移居》

3、多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页。——【美国】亨利·梭罗

4、书犹药也，善读之可医愚。——刘向

5、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

8、读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。——歌德

10、书籍是全人类的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

四、仿写《奇妙的书》

没有一朵馥郁的鲜花

能像一册书籍

给世间留下永久的芳香

没有一把奇妙的钥匙

能像一本书

扶植我们打开前途的大门

没有任何一块非凡的镜子

能像一本书

透视人间的善与恶

五、课文要点

1、《奇妙的书》是19世纪美国女诗人艾米莉·狄金森写的一首诗。诗人把船、马、车与书相比，认为它们都不能比书走得远，为我们呈现“浩瀚”的天地；不能像书那样，是我们“领会人生的真谛”；也都不能像书那样深化到“人类的灵魂中”。特殊令人感动的是，诗人告知我们，就算你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。作者以形象的比方、简明的语言，热忱而浪漫的讴歌了书的奇妙、书的魅力，以及书给我们带来的震撼。

书的奇妙表现在以下三点：一、博大精深；二、质朴无华；三、在奇妙的书面前人人同等。每个人都有读书，获得读书愉悦的权利。

2、《忆读书》是冰心老人八十九岁时写的，时值国际扫盲日和老师节前夕。冰心就像一位慈爱的奶奶在与同学们谈话，娓娓道来，让人感受到老人近九十的生命岁月中，始终有缕缕书香滋养和丰富着她的人生。

这篇回忆录讲解并描述了自己小时候读书的经验，前半部分以“忆”为主，夹以争论；后半部分以“议”为主，夹以记叙，主旨是“读书好，多读书，读好书”九个字。

少时代

所读书目

对书的宠爱程度

七岁

《三国演义》

引起对下文的无限悬念

宠爱

七岁

《聊斋志异》

从小受到母亲熏陶与影响

七岁

《水浒传》

引起了我对章回小说的爱好

热爱

七岁

《精忠说岳》

热爱古诗词

十一岁

《茶花女遗事》

产生对林译外国小说的爱好

热爱

十二三岁

《红楼梦》

已具备文学底蕴

读书是生命中最大的欢乐

“总而言之”“统而言之”语义重复，但不是啰嗦，而是特殊的修辞手段，一方面总括上文，一方面强调不管怎么说，翻来覆去地考虑都是如此。

难点解析：1.“越看越懂”读书越多，知识积累越多，理解实力就会越强。2.作者十二三岁时与中以后为什么会对《红楼梦》有不同的阅读体验？同样一本书，不同的人会有不同的评价，是因为他们的人生阅历不同，对生活的理解有差异。同样，在人生的不同阶段，对生活的感悟也是变化着的。随着龄的增长，作者由童时只留意身边的人和事，到中后对社会有了自己的相识。所以，十二三岁时看《红楼梦》，“对它的爱好并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦”；中以后再看时，“才尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的味道”“从读书中我还得到了做人处世的‘独立思索’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的”？由作者的叙述中，我们可知她所读的书多是文学类书籍，“文学及人学”，这类书中往往渗透了作者独特的人生感悟。文学作品常借助对社会现象的再现，生动深刻的揭示人性或社会发展的规律，给人以启迪。而旧时的品德教化课程，只是将传统的道德观，用概括的语言笼统的表达出来。不易为儿童理解和接受，且