第四课 第二课时（九年级道德与法治上册课后作业）.pptVIP

2.习近平总书记强调，要全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。这是因为（）A.我国坚持依法治国的基本方略B.法治能决定一切，可以解决国家生活的所有问题C.法治要求实行良法之治和善治D.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式D3.国务院办公厅印发的《关于全面推进基层政务公开标准化规范化工作的指导意见》，对全面推进基层政务公开标准化规范化工作作出部署，明确到2023年，基本建成全国统一的基层政务公开标准体系。推进基层政务公开（）①便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益②有利于赢得人民群众的理解、信任和支持③有利于更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权④有利于规范基层政府及其工作人员的行为，提高政府的公信力A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D4.山东查出242人涉嫌冒名顶替入学取得高等学历的信息引发网友关注，2020年6月19日，山东省教育厅发文回应称，对“冒名顶替入学”一定坚持“零容忍严查处”，以“切实保障考生合法权益，坚决维护教育公平”。山东省教育厅的做法（）A.能实现教育公平，杜绝招生过程中不诚信行为的发生B.贯彻了依法治国，推进依法行政，坚持法无授权不可为C.体现政府坚持以人民为中心的发展理念，彰显公平与正义D.体现司法机关公正司法，切实保障考生的合法权益C5.对右图《政务微博》，认识正确的是（）A.有利于公民直接参与国家事务的管理B.政务微博是公民行使建议权和监督权的唯一渠道C.拓宽了政府听取民声、了解民意的途径和渠道D.是社会主义文化建设的重要内容C6.某省在建设服务型政府过程中，对公共服务“做加法”，对增加办事门槛和费用负担的中介服务“做减法”。截至2020年7月，“公共服务清单”新增2505个服务项目，增幅135%；“中介服务清单”取消或规范147个项目，精简比例达43%。两个清单的形成和公布，意义在于（）①减少政府财政支出，降低公共管理成本②拓展政府的基本职能，健全公共服务体系③明确政府服务内容，提高公共管理水平④方便社会监督，防范政府的缺位和权力滥用A.①②B.①④C.②③D.③④D7.近年来，全国各地掀起了“治庸”“问责”风暴，通过完善责任体系，强化责任追究力度，实现部门职责法定化、岗位责任具体化、责任主体明确化、责任追究规范化。作为行政机关应（）①公正执法，提高执法能力和水平②依法执政，规范政府的行政权③加强立法工作，提高立法质量④形成权责一致、分工合理的行政管理体制A.①③B.①④C.②④D.②③B8.个别领导干部给向新闻媒体如实反映问题的人“穿小鞋”，实行“高压政策”。给反映问题的人“穿小鞋”的行为（）A.启示我们，公民要依法行使政治权利B.说明公民的监督权需要得到切实保护C.体现了要充分发挥新闻舆论监督的作用D.表明要积极探索，不断拓宽监督渠道B9.某校开展了“法治进课堂”活动,大家围绕“法治政府”这一主题开展了如下讨论。下列观点你赞同的有（）①政府要按法治原则运作②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则③依法行政要求政府及其工作人员必须依据宪法和法律的规定正确行使权力④依法行政的核心是防止腐败A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③D10.2021年1月1日，《泰州市文明行为条例》施行一周年。该条例针对广大市民反映强烈的不文明行为，从法律层面加以规范约束，同时对文明行为的推行进行道德层面的提倡和引导，取得了显著的效果。材料启示我们（）A.要坚持依法治国和以德治国相结合B.法律具有强制力，比道德更重要C.德治具有感召力，比法治更加重要D.依法治国和以德治国可相互代替A二、非选择题11.阅读材料，回答问题。小明说：“德治与法治如鸟之两翼，不可偏废。”小刚说：“民法典的出台得到了老百姓的普遍认同，这说明只要完善了我国的法律体系，就一定能建成法治中国。”他们的观点对吗？请你加以辨析。小明的观点是正确的，说明德治和法治有着密切的关系。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②要以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③