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特级教师的主要事迹

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。下面是我整理的特级老师的主要事迹，欢迎阅读。

特级老师的主要事迹精选篇1

时间荏苒，岁月如梭，转瞬间我与五班级二班的孩子已经相处了一学期的时间，从刚开头的不适应到现在的得心应手，从刚开头的迷茫到后面的明朗清楚，这一步一步都烙下了我和孩子们成长的脚印?????。

一、让“爱”的花儿在班级中绽放。

在我担当十多年的班主任工作经受中，我深深懂得，教育是爱的事业。班主任的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。

爱同学，首先必需敬重同学，敬重同学的自尊和人格，这是每一个教育工的职责。在9月29日，我们班两名男生打架，我把他们请到我办公室了解状况，缘由是由于男生A不服气班长的管理顶撞了班长，而男生B却踢了他一脚，避开其他同学，我问男生B为什么踢别人，他的回答出乎我的意料，他说他喜爱班长，并让我不要告知任何人，面对孩子这种纯净的友情，我敬重了孩子，告知他要用阳光健康的心里对待班级的同学，仔细学习。接下来，在通过几次单独访谈，孩子的心里的确发生了变化，健康欢乐了许多!

其次，爱同学，要关怀理解同学，一方面要与同学打成一片，和同学一同克服困难，走进他们的心灵世界，一同感受他们生活的欢乐和苦恼;另一方面做同学的知心伴侣，让他们有话情愿跟你说，有事情愿找你商议?，遇到困惑情愿找你帮忙。比如，我们班的薛晶，他学习成果一般，但很关怀集体，画画的好，在班级这个大家庭中，她始终悄悄无闻。在前些天办黑板报的过程中，我让她参加设计，发挥自身特长，绘制版面插图。她的自身价值得到了体现，学习乐观性也调动起来了，她的学习成果也进步了，上课发言也乐观了，效果特别明显。

最终，爱同学，更应当对同学多一份鼓舞、赞扬与热忱，这是班主任老师爱同学的长远目光。班主任不要吝惜对同学的鼓舞与赞美，其实它是促使同学进步的助燃剂。”就说我们班的李嘉忆，由于天生贪玩，好动，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。我大胆的把组长的职务交给他，让他检查组里同学的作业，同时，对于他写的作业，我在后面都写了一些简短的评语。“加油!老师信任你明天会做的更好!”“有进步，好样的!”“让大伙看到更精彩的你”。这以后，他有了很大的进步，大家也都热忱地关心他，我也时时提示他，他的状况也有所好转了。是的，在同学遇到困难与挫折时赐予关心和鼓舞，在他们获得胜利或猎取点滴进步时赐予由衷的赞美，让他们时刻感受到你对他热忱的期盼，会起到意想不到的激励作用，就象丘吉尔所说：“你要别人具有怎样的优点，你就要这样去赞美他。

二、养成良好的学习习惯

我们知道：同学到学校里来，班级环境对同学的影响很大，如何有一个良好的班级学习风气呢?我是这么做的：

1、加强班级的管理。

通过老师的引导，使同学的良好习惯得以形成，管理的目的是对缺点的制约，对优点的张扬，这样才能更好的调动同学。我从早上的晨读、课堂的要求、作业的完成、午饭前的读书、家作的完成等等方面对孩子都提出了肯定的要求。

2、形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。

这个重点是小组之间的竞赛，从学习的各个方面为小组得分，激发了孩子们学习的爱好，体验到了胜利的乐趣。

3、树立良好的榜样。

通过榜样的力气，让同学感到自己身边的力气，通过他们的影响达到学习的目的，向上的目的，心向前看了，无事生非的事情也就少了。

三、培育一支良好的班干部队伍

有这样一种说法：一个先进的班集体，必定是由于有一位好的班主任。我认为，这只说对了一半，作为一名学校班主任的我，深深体会到这一点，作为一名班主任，不管自己多优秀多能干，工作还是靠身边的一批得力助手。这批得力助手就是班集体中的班干部，我称他们是“班主任的左右手”。要真正发挥他们的作用，首先树威信。教育班干部要做同学们的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务;对于班干部的工作成果，在班中要加以表扬，这有助于树立班干部的威信。从而使其他同学对他们产生鄙视和信任的感觉，初步为他们树立了在同学们中的威信，也提高了他们的信念。其次常指导。班干部工作力量的提高，有赖于班主任的指导和训练。指导方法很简洁，我借用中医疗法“望、闻、问、切”，望就是看班主任的做法;闻就是听老师的指导及看同学对工作的反应;问就是不耻下问，多向老师学习了解工作方法;切就是深化同学群体，关怀了解同学的心声，便于日后顺当开展工作和得到同学的支持。最终勤关怀。关怀班干部的工作、生活、学习等。其一就是实行定期召开班干部会议，这是鼓舞和指导的良机，总结得失并加以改进教会他们如何辨别是非准