4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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(2017-至今);第二框

实现中华民族伟大复兴的中国梦;课标要求;;一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福;国家富强、民族振兴、人民幸福三者的关系;;(1)中国梦与人民梦;中国梦是追求和平的梦;1、中国共产党的初心和使命;2.如何实现中国共产党人的初心和使命?;;新时代新征程,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。;;;;①特点:中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自已国情的中国特色。

②含义:中国式现代化是人口规模巨大的現代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。

③本质要求:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实現全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。;新时代中国特色社会主义发展的战略安排;;新时代为实现中国梦青年应如何做?

①青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。(青年对国家的重要性)

②广大青年要坚定理想信念,志存高远脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不解奋斗中书写人生华章。(要求)

③P55探究与分享6点要求。

;1.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.中国共产党。要坚持不忘初心,牢记使命,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴的伟大梦想,必须进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业。

3.指导思想:毫不动摇地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导

4.实现主体:人民

①中国梦必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福,同人们对美好生活的向往结合起来。

②每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,汇聚成实现中国梦的强大力量。

③中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通,中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。

5.战略安排:分两步走建成社会主义现代化强国①第一阶段,2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。②第二阶段,2035年到本世纪中叶,建成社会主义现代化强国。③具体措施④抓住战略机遇期:锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。

6.广大青年。要求:坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!;;;课堂练习;C;(2023·浙江)因为过度垦荒放牧,宁夏西海固曾经陷入“越穷越垦、越垦越穷”的循环。在党的领导下,渴望过上幸福生活的西海固人民艰苦奋斗,治山、治水、治穷一起发力。10年后,山坡绿了,村庄美了,老百姓的日子也红火了。从西海固人民梦想成真可以看出,中国梦()

A.归根到底是中国人民的梦 B.是中国人民奉献世界的梦

C.是每个中国人梦想的总和 D.需要更为完善的制度保障其实现;(2023·广东)1956年,党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国;1987年,党的十三大提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家;2017年,党的十九大提出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;2022年,党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见()

①实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命

②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想

③中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑

④中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路

A.①③B.①④C.②③D.②④;(2018·江苏·高考真题)中国共产党第十九次全国代表大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命是()

A.艰苦奋斗,全面建成小康社会

B.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴

C.不懈努力,实现社会主义现代化

D.以人民为中心,建设中国特色社会主义

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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