陕西省西安市高新第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考语文试卷（解析版）.docx

高一语文试题

（100分钟，共120分）

一、基础选择题（15分）

1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是()

A.摈弃（bìng）遒劲(jìng)蜡炬(jù)百舸(gě)争流

B.忸怩(niǔnī)铆钉(mǎo)慰藉(jiè)峥嵘(zhēng)岁月

C.寥廓(liáo)脊髓(jǐsuí)包扎(zā)虫咬鼠啮(niè)

D.掂量(liang)间歇(jiàn)辟谣(pì)磕磕绊绊(bàn)

【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A．“摈弃”的“摈”读bìn。

B．“忸怩”的“怩”读ní。

C．“脊髓”的“髓”读suǐ。

故选D。

2.下列各句中，字形书写全部正确的一项是（）

A.书生义气熙熙攘攘滚滚洪涛罅隙

B.春霖洒落鄙弃尘土掇之捋之分孽

C.局促不安踌躇满志韬光养晦籼稻

D.浪遏飞舟鱼翔潜底婉转歌喉荫蔽

【答案】C

【解析】

本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A.“书生义气”中“义”应为“意”；

B.“分孽”中“孽”应为“蘖”；

D.“鱼翔潜底”中“潜”应为“浅”。

故选C。

阅读下面的文字，完成下面小题。

新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_________。

（）。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过______，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成_______的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。

烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.纸上谈兵受益匪浅自己动手勤俭节约

B.形同虚设受益匪浅身体力行吃苦耐劳

C.形同虚设不虚此行自己动手吃苦耐劳

D.纸上谈兵不虚此行身体力行勤俭节约

4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜

B.劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜

C.一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出

D.一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出

5.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

B.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

C.通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

D.通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

【答案】3.A4.C5.B

【解析】

【3题详解】

本题考查学生理解并正确使用词语的能力。

纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。

不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。

自己动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此处强调的是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。

吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。

故选A。

【4题详解】

本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。

根据后文衔接的“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪”可见，这些程序繁琐而辛苦，故“辛苦”应该放在后句与之衔接，排除AB。

D.中途易辙，“一道家常