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PAGE25
学习任务分析表
专业名称:计算机网络应用工学一体化课程名称:小型网络安装与调试
学习任务名称
校园网络系统安装与调试
工作时长
40小时
实践企业名称
H3C
学习任务代表性特征分析(选填)
学习任务描述
【任务情景】某学校有教学楼和办公楼各1栋,2台三层核心交换机H3CLS-S5560S放置于办公楼的1层核心机房,多台服务器提供OA、Web、学籍管理、一卡通等服务,该学校租用了1条宽带,并配置1台核心路由器(H3CMSR2680-XS),采用静态路由技术实现讲师上网及web服务等功能,便于维护和部署。
【任务要求】随着信息化的发展,在线课题、教学资源、招生宣传等需求增加,对网络系统提出了更高的要求,该学校对原有网络系统进行了改造,新增加服务器(H3CR2900G3)并进行业务划分,原有宽带供内部员工办公使用,新租的宽带主要用于web、教学媒体资源库等对外业务系统,同时采用OSPF动态路由协议,通过NAT技术实现对内部服务器的访问,该任务需要在7个工作日内完成。
工作过程中注重沟通交流及团队协作,制订合理的工作计划和解决方案;严格执行行业企业安全守则、操作规范和6S管理制度等相关规定。
计算机网络应用班学生从教师处领取任务书后,通过查询产品文档与操作指导进行操作,其中包含安装调试使用的工具与操作规范及注意事项,并能根据要求绘制网络拓扑图。准备相关工具,按照配置指导,分析网络连通的不同需求,进行详细规划和设计并进一步实施,并结合拓扑规划进行操作,完成后进行配置信息与状态核对。
【任务资料】
工作页、信息页、任务书、项目设计方案、产品说明书、产品安装手册、行业企业标准规范(《基于以太网技术的局域网(LAN)系统验收测试方法》(GB/T21671—2018)《网络工程验收标准》(GB/T51365—2019)《综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311—2016))
网络机柜、常用五金工具(钳子等)、布线工具(网线钳、测线仪等)、连接线缆(双绞线、光纤、Console线)、办公软件(Office系列)、模拟器(eNSP等)、辅助软件(SecureCRT、Wire?shark等)、网管软件、机柜机架、各种网络设备(交换机、三层交换机、路由器、服务器)。
序号
工作内容分析
学习内容分析
工作步骤
具体工作
内容
工具材料
设备
劳动组织
关系
工作方法
工作成果
工作要求
实践知识
理论知识
职业素养
1
接受工作任务
从项目经理处领取任务和原项目设计方案
工单
从项目经理处领取任务并确定任务要求
1.沟通方法
2.工作任务询问法、确认法。
3.任务信息记录法
完成工单中工作内容、工作地点、工期的填写。
1.工单信息填写准确、完整;
识读任务单、工单
工单填写要求
信息提取能力
2
联系客户
与客户取得联系,再次确认需求、工作地点、工期等信息
1.工单
2.手机
与客户联系
与客户沟通的方法
与客户取得联系,完成任务确认
与客户沟通良好、礼貌、符合企业要求
与客户沟通
与客户沟通的礼仪和话术
沟通交流能力
3
勘察现场
1.获取校园规划平面图
2.获取并核对物理设备点位图
3.获取并核对终端设备信息表
4.获取并核对原项目配置清单
1.工单
2.计算机
与客户进行需求确认,以小组方式完成勘察
1.询问法、确认法
2.信息记录法
3.资料查询法
1.校园规划平面图
2.物理设备点位图
3.终端设备信息表
4.原项目配置清单
1.物理设备点位图与实际相符
2.终端设备信息表与实际情况相符
3.原项目配置清单与实际相符
1.获取校园规划平面图
2.获取并核对物理设备点位图
3.获取并核对终端设备信息表
4.获取并核对原项目配置清单
1.识读物理设备点位图
2.识读终端设备信息表
3.识读原项目配置清单
4.交换机类型、功能和用途
5.路由器类型、功能和用途
团队合作能力
服务意识
4
制定工作计划
1.制定工作计划和人员分工
2.填写材料、设备工具清单
1.工作计划和人员分工表
2.材料、设备、工具清单
与项目经理沟通、确认
工作计划制定方法
1.完成工作计划、人员分工表
2.完成材料、工具清单的填写
1.计划、人员分工合理
2.材料、工具齐全
1.填写工作计划、分工表
2.材料清单
1.工作计划、分工表和材料清单填写要求
2.《网络工程验收标准》(GB/T51365—2019)、《综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311—2016)
有效沟通与合作
5
绘制拓扑图
1.根据学校需求绘制拓扑图
2.编制ip地址表
3.根据需求配置网络设备并导出配置文件
计算机
模
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