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第7课时0的认识和加减法人教版数学一年级上册第一单元
情景导入数一数。523
探究新知你能看图编一个故事吗?
探究新知210盘子里原来有2根竹笋。最后盘子里什么也没有,用哪个数字表示呢?大熊猫吃了1根,还剩几根呢?
探究新知2100和1、2一样,也是一个数。一个也没有,就用0表示。
探究新知()条5()条()条20你还在哪见过0?
探究新知门牌手机体温计计算器尺子
探究新知0还可以表示什么呢?从0开始是的,0可以表示起点
探究新知0为什么在1的前面呢?因为0比1小。0比后面的数都小。
探究新知袋鼠跳了几个大格?跳了3个大格。
探究新知袋鼠跳了几个大格?跳了3个大格。起点1大格2大格3大格
探究新知在尺子上,0表示起点。
探究新知一起来学写0吧!从右上角起笔,从上到下,从左到右,起笔与收笔要相连,要写圆滑。
探究新知一起来学写0吧!从右上角起笔,从上到下,从左到右,起笔与收笔要相连,要写圆滑。
探究新知鸟窝里发生了什么事情吗?可以提什么数学问题?
探究新知原来有3只小鸟,飞走了3只,还剩下几只?3-3=0
探究新知原来有3只小鸟,飞走了3只,还剩下几只?3-3=0从原有的3只小鸟里去掉飞走的3只,用减法计算。
探究新知3-3为什么等于0呢?从3里面减去3,结果一个也没有,所以3-3=0。
探究新知3-3=0你还能说出像3-3=0这样的算式吗?
探究新知你还能说出像3-3=0这样的算式吗?1-1=03-3=0两个相同的数相减得02-2=05-5=04-4=0
探究新知可以提什么数学问题?
探究新知左边有4只,右边有0只,一共有几只?4+0=4求一共有几只青蛙,就是把4和0合在一起,用加法计算。
探究新知4+0为什么等于4呢?
探究新知4+0=4你还能说出像4+0=4这样的算式吗?
探究新知你还能说出像4+0=4这样的算式吗?5+0=3+0=2+0=1+0=0+0=0+5=0+3=0+2=0+1=任何数与0相加还得这个数535123120
基础练习用自己喜欢的方式设计一道和0有关的算式。2-2=03-3=04+0=4
基础练习0+5=0+4=0+3=5+0=4+0=3+0=5-0=4-0=3-0=5-5=4-4=3-3=543543543000
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
拓展练习白鹤每写一个数字符号需蘸一次墨水,它从数字0写到4需要蘸几次?012345次
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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