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;第1课时;李白一生,四处漫游,游览了祖国无数的名山大川。热爱自然,寄情山水,是他生命中非常重要的情怀。25岁那年,李白初出巴蜀,前往洞庭湖游览,接着兴致勃勃乘舟顺江而东,去欣赏天门山,有感而发,写下了《望天门山》这首诗。;望天门山

[唐]李白;望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。;默读古诗,找一找每一句都写了哪些景物,用笔圈出来。;望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。;;长江;;滚滚东流的江水经过两山夹道处时水面变窄,碰到山壁时回旋,在这里翻滚咆哮,遇到山时,只能绕山而流,这样回旋徘徊。天门山能够把浩荡的长江水给调转方向。;;黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。;我们是怎样学习这首诗的?;望天门山

[唐]李白

天门_____楚江____,碧水_______________。

______青山________,孤帆_______日边____。;左半部分先写“米”,再写竖折,“米”的捺变成点。;;;;迁移学法;苏轼,字子瞻,号东坡居士,世人称其为“苏东坡”,眉州眉山人,北宋著名文学家、书画家。他是“唐宋八大家”之一,豪放派词人代表。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。主要作品有《水调歌头》等。;诗人苏轼在杭州做过通判,他非常喜欢西湖。这一天,他和朋友乘坐游船荡漾在西湖上,一边饮酒聊天,一边欣赏西湖美景,起初是阳光明媚,后来忽然下起雨来。苏轼诗兴大发写下了这首千古流传的美妙诗篇。;;饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。;潋滟;;山色空蒙雨亦奇;西施,与王昭君、貂蝉、杨玉环并称四大美人。;朗读下面两首写西湖的诗,读完后说一说:你感受到了西湖怎样的美?;饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光_____________,山色_____________。

___________比西子,___________总相宜。;望洞庭

[唐]刘禹锡;刘禹锡,字梦得,河南洛阳人。唐朝文学家、哲学家。有“诗豪”之称。

主要作???有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。;《望洞庭》学习单;2.我能想象画面。

(1)结合注释,想象诗句描绘的画面,通过朗读表现出来。

(2)我猜测诗人看到如此美景,可能会想:______________________________________________________________________________________________________________;秋月的清辉静静地洒在湖面,湖面好像披上了一层薄薄的轻纱,是多么宁静。;题君山

[唐]雍陶

烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。

疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。;点点银光跳跃,君山翠绿迷人,诗人不由赞叹——;望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。;;;饮湖上初晴后雨

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