2024年新人教版1年级数学上册课件 第2单元 6~10的认识和加、减法 3.10的认识和加、减法 课时2 10的加、减法练习课.ppt

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作业：1.教材P58练一练第9题。课后作业教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞**第二单元6～10的认识和加、减法人教版数学一年级上册课时210的加、减法习题1．（教材P58第6题）9999第二组答案不唯一，按10的组成填写即可。知识点10的加、减法复习巩固2．46839275（教材P57第5题）1基础练习1．109101089810792．看谁算得都对。8＋0＝3＋4＝9－2＝4＋5＝9－6＝7－4＝5＋2＝10－8＝87793372计算有关10的加减法，必须熟记10的分与合，熟记凑十歌。知识总结课堂练习1.（教材P58第7题）+6104课堂练习-10732.比多（）。比少（）。331.看图讲7＋3＝10的数学故事。（教材P58第8题）拓展提升树上原来有3只小鸟，又飞来7只，现在一共有10只小鸟。还可以表示……有7个女生，3个男生，一共有10个人。2.把0～9这十个数分成5组，每个数只用一次，并使所组成的五个加法算式的得数相同。0918273645**