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义务教育(2024年)新人教版五年级数学下册第6单元分数的加法和减法单元整体课件
义务教育人教版五年级下册分数的加法和减法6第5课时解决问题
情境导入小乐同学在喝果汁的时候遇到了一个数学问题,我们一起去研究一下吧!
探究新知3一杯纯果汁,小乐喝了半杯后,觉得有些甜,就兑满了水。他又喝了半杯,就出去玩了。小乐一共喝了多少杯纯果汁?多少杯水?阅读与理解知道了什么?第一次:一杯纯果汁,喝了杯。12第二次:兑满水,又喝了杯。12要解决的问题是什么?
分析与解答第一次喝了杯纯果汁,第二次喝了多少杯纯果汁呢?12画图试一试吧。
第一次喝了杯纯果汁。12兑满水,水是杯,纯果汁还是杯。1212又喝了杯。这杯里,一半是纯果汁,一半是水。1212
杯的一半是杯。1214第二次喝的纯果汁是杯,水是杯。1414一共喝的纯果汁:12+14=34(杯)水:14杯
回顾与反思可以怎样检验?看两次喝的果汁和最后剩下的果汁合起来是不是1杯。答:小乐一共喝了杯纯果汁,杯水。3414
解决这道题的关键是什么?解决这道题的关键是找准单位“1”,关键步骤是画图,借助几何直观帮助分析数量关系。
巩固运用1.一杯纯果汁,优优喝了杯后,觉得太甜,就兑满了水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯果汁?多少杯水?15纯果汁:15+25=35(杯)水:110杯答:他一共喝了杯纯果汁,杯水。35110
2.一杯纯牛奶,圆圆喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又喝了半杯,觉得还是有些凉,就又兑满了热水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?12+14=78(杯)+18答:他一共喝了杯纯牛奶。78
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?课堂小结
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