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2024年大班数学教学计划模版

一、幼儿情况分析

1、大班共有____个小朋友，其中三分之一是外地转来的新生。在

他们当中，由于遗传素质的不同，加上生活环境不同，因此，在动作

发展方面存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病，

对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会，逐渐地增强他们

的体质。还有些小朋友长得较胖，动作发展也不够好，对于他们应加

强活动的强度，逐渐地增强他们的体质。

2、总之，针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行

体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差

异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。

二、活动目标

1、走：听信号变换方向走。

2、跑：听信号变速跑或改变方向跑;跑走交替，距离为

200―____米。

3、跳：原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽50厘米的平行线;练习

跳绳。

4、平衡：两臂侧举，单独站立5―10秒钟;在有间隔的物体

（砖、木块、硬纸板）上走。

5、投掷：两人相距2―____米抛接大球;肩上挥物投远。

6、钻爬：协调灵活地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。

7、基本体操：徒手操。口令：向左（右）转，原地踏步、立定、

左（右）转弯走。

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三、体格锻炼活动计划

____月活动安排

（一）目标

1、听信号变换方向走。

2、学习投掷。

3、教幼儿正确的玩大型玩具。

（二）具体活动

1、学习徒手操;

2、大型玩具;

3、老鹰抓小鸡;

4、玩沙包;

5、小伞兵跳伞;

6、玩飞盘;

7、羊角球;

8、拉网抓鱼;

9、丢手绢;

10、机器人;

11、玩圈;

12、过小河;

13、投球进篮;

14、小乌龟上山坡;

15、冲出包围圈。

____月活动安排

（一）目标

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1、原地转圈，发展幼儿的平衡能力。

2、练习拍皮球和学习跳绳，对跳绳初步产生兴趣。

3、练习绕过障碍物运球。

（二）具体活动

1、小转椅;

2、大型玩具;

3、拍皮球;

4、学习跳绳;