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2024年大学生金工实习总结范本

____月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。

期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等____个工种，

还简单地了解数控机床加工技术。每一天，大家都要学习一项新的技

术，并在____小时的实习时刻里，完成从对各项工种的一无所知到制

作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的用心的配

合下，我们没有发生一例伤害事故，基本到达了预期的实习要求，圆

满地完成了三周的认知实习。

说真的，刚开始感觉三周真的很漫长，可时光匆匆，三周转眼间

就飞逝了，此刻回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸――严格的上

下班和工作制度;累――手持锉刀不停地锉呀锉;辣――高速切削的精

彩表演;更多的甜――亲手制作精美的工件。

我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的

加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工

应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便

或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍

是不可缺少的重要工种。

初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。

第一天，老师给我们说了钳工的主要设备，让我们认识到了钳

台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些

后，老师开始说锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作

业，要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片，这就是我们的作业。我听

到此话，一下子愣住了。1mm怎样可能锯出来呢老师说，如果不是这样

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怎样考验出我们的真本领呢第一次锯割时，由于操作不熟练，我把锯

路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，掌握了操作要领，也锯出了比较

满意的薄片，完成了作业!

接下来的一个星期里，老师要求我们自己透过锉刀、钢锯等工

具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终

作成一个精美的螺母;还有两套配合的工艺品。记得最初制作螺母时，

老师对我们说，工件的尺寸必须要精确，如果大小超过了公差范围的

0.1mm那就要在得分的基础上扣掉____分。

听了这些我担心自己把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特

意把厚度锯大了2mm，然后手持锉刀打磨。一开始我还以为2mm的厚度

算不了什么，很快就能够磨掉的，没想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然

花掉了我两个钟，那时我明白一个道理：原来2mm能够与____小时划

上等号的。最不幸的是，之后一不小留神把六角螺母一组对边的直径

磨小了0.1mm，看着那个本来就不满意的残废的半成品，我决定放下

它，重来!

但当我看到别的同学都差不多做好啦，我还要把那根铁柱不平的

断面磨平，再锯断，再把断面磨平，再画线，重复做那些工序，心里

开始着急!当时真的很想放下，想不做了。但我又不甘心交那个次品上

去。同时我想起一位朋友对我说过：做一件事情，专注一点，心里想

着必须要把它做好，就必须能行的!我对自己说，冷静点，还有时刻，

还能够完成作业的!第二次做时，自己学乖了很多，每一个步骤都极为

留意，尽量精确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了。

第二次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次

的经验。经过发奋，最后在规定时刻内完成了作业。

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