2024年新人教版1年级上册数学课件 第2单元6~10的认识和加、减法 整理和复习 整理和复习.pptx

整理和复习义务教育人教版一年级上册6——10的认识和加、减法二

知识回顾本单元你学到了哪些知识？说一说你的收获。认识了6～10，还知道了它们的顺序。012347810569从小到大：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。从大到小：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

我知道求“一共有多少”，就是要把两部分合起来，用加法计算。3＋4＝7（朵）？朵

当知道总数和其中一个部分，要求另一部分时，用减法计算。8只？只8－3＝5（只）

你还学到了哪些知识？画一画、写一写吧！比大小6＜77＜88＜99＜107＞68＞79＞810＞9下面是同学们整理的一些“知识图”。

分与合651423324157615243342516871625344352617

9817263544536271810918273645546372819

加、减法9＋1＝103＋4＋3＝1010－9＝19－5＋4＝810－1＝9

小组合作：在卡片上分别写出10以内所有的加法和减法算式，再整理一下。

（1）说一说表里的算式是怎样排列的。

（2）任意指一个算式，快速地说出得数。0＋5＝55－5＝0

（3）分别计算第一列算式，你发现了什么?

012345678910一个数加0,仍得这个数。

012345678910一个数减0,仍得这个数。

你还能发现什么规律？

当堂检测1.按顺序填数。689108771096

＝＝＝＝4＋266－242＋466－422.

＝＝＝＝4＋599－545＋499－45

3.641039185（1）一共有（）张卡片。（2）卡片上的数最大的是（），最小的是（）。（3）从右边数，是第（）张卡片，第7张卡片上的数是（）。9810144

4.4＋4＝8－6＝4＋1＝7－2＝7＋2＝10－4＝7－3＝10－7＝8－7＝1＋9＝6＋3＝6－4＝3＋5＝10－8＝9－4＝2＋3＝3＋3＝10－5＝1＋5＝9－8＝825596431109282556561

5.3＋1＋6＝9－3－3＝8－4＋3＝3＋4－2＝10375

6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。2＋697－338－805＋4106＋3810－56＜＝＞＞＜＜

7.？只＝（只）5＋3810个？个＝（个）10－37

8.一共有多少个？篮子里有4个。＝（个）4＋59

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

9.一共收了10棵白菜。我吃了5棵白菜。还剩几棵白菜？＝（棵）10－55

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞