太原小升初特长生招生学校.docx

太原小升初特长生招生学校

目录

一、教学内容

1.1学校特长生招生政策

1.2太原特长生招生学校概况

1.3招生项目与条件

1.4招生流程与时间安排

二、教学目标

2.1了解特长生招生政策

2.2掌握太原特长生招生学校的相关信息

2.3明确招生项目与条件

2.4熟悉招生流程与时间安排

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4问题解决法

四、教学资源

4.1政策文件

4.2太原特长生招生学校资料

4.3招生项目与条件汇总表

4.4招生流程与时间安排图

五、教学难点与重点

5.1特长生招生政策的理解

5.2太原特长生招生学校的选择

5.3招生项目与条件的把握

5.4招生流程与时间安排的执行

六、教具与学具准备

6.1PPT课件

6.2资料文件夹

6.3招生项目与条件汇总表

6.4招生流程与时间安排图

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲解特长生招生政策

7.3分析太原特长生招生学校资料

7.4讨论招生项目与条件

7.5讲解招生流程与时间安排

八、学生活动

8.1参与讨论

8.2提问与解答

8.3完成招生项目与条件汇总表

8.4完成招生流程与时间安排图

九、板书设计

9.1特长生招生政策要点

9.2太原特长生招生学校概况

9.3招生项目与条件列表

9.4招生流程与时间安排步骤

十、作业设计

10.1政策文件阅读与理解

10.2太原特长生招生学校资料收集

10.3招生项目与条件分析报告

10.4招生流程与时间安排执行计划

十一、课件设计

11.1PPT课件内容设计

11.2资料文件夹整理

11.3招生项目与条件汇总表设计

11.4招生流程与时间安排图设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2学生反馈意见收集

12.3教学方法与内容的调整

12.4教学资源的补充

十三、拓展及延伸

13.1特长生招生政策的变化

13.2太原特长生招生学校的动态

13.3招生项目与条件的拓展

13.4招生流程与时间安排的延伸

十四、附录

14.1政策文件全文

14.2太原特长生招生学校详细资料

14.3招生项目与条件汇总表附录

14.4招生流程与时间安排图附录

教案如下：

一、教学内容

1.1学校特长生招生政策

国家关于特长生招生政策的基本要求

太原市的具体实施条例

特长生招生政策的演变史

1.2太原特长生招生学校概况

太原各学校的特色及特长生招生项目

各学校的招生人数及比例

各学校的录取原则及评价标准

1.3招生项目与条件

艺术、体育、科技等特长生招生项目分类

各项招生的具体条件及要求

各项招生的评价方式及标准

1.4招生流程与时间安排

特长生招生的报名及提交材料流程

各项考试或审核的时间安排

录取结果的公布时间及方式

二、教学目标

2.1了解特长生招生政策

学生能阐述特长生招生政策的基本要求

学生能解释太原市的具体实施条例

学生能回顾特长生招生政策的演变史

2.2掌握太原特长生招生学校的相关信息

学生能列举太原各学校的特色及特长生招生项目

学生能说明各学校的招生人数及比例

学生能描述各学校的录取原则及评价标准

2.3明确招生项目与条件

学生能分类说出艺术、体育、科技等特长生招生项目

学生能具体说出各项招生的具体条件及要求

学生能理解各项招生的评价方式及标准

2.4熟悉招生流程与时间安排

学生能说出特长生招生的报名及提交材料流程

学生能列出各项考试或审核的时间安排

学生能知道录取结果的公布时间及方式

三、教学方法

3.1讲授法

通过讲解使学生了解政策及招生信息

通过分析使学生掌握各学校的特色及招生要求

3.2案例分析法

通过具体案例使学生理解招生流程及时间安排

通过案例使学生明白各项评价标准及方式

3.3小组讨论法

分组讨论使学生更深入理解政策及招生信息

小组讨论帮助学生整理思路，形成自己的见解

3.4问题解决法

针对学生提出的问题，引导学生思考及解决问题

通过问题解决使学生熟悉招生流程及时间安排

四、教学资源

4.1政策文件

国家及太原市关于特长生招生政策的文件

相关政策文件的解读及注释

4.2太原特长生招生学校资料

太原各学校的特色介绍及特长生招生项目

各学校的招生人数及比例数据

各学校的录取原则及评价标准