2024年基础强化人教版生物七年级上册第一单元 生物和生物圈专题测试试题（含答案解析）.docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如果想了解延边州中小学学生的睡眠情况，通常采用最好的方法是

A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．探究法

2、下列关于生物的描述不正确的是（）

A．生物的生活都需要营养

B．生物个体都含有组织、器官和系统

C．生物能生长和繁殖

D．生物能对外界刺激做出反应

3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响这个自然现象的非生物因素主要是

A．水分 B．温度 C．土壤 D．太阳

4、下列不属于生命现象的是（）

A．植物落叶 B．生石花开花 C．机器人跳舞 D．螳螂捕蝉

5、被称作“地球之肺”的生态系统是（）

A．海洋生态系统 B．森林生态系统

C．湿地生态系统 D．草原生态系统

6、在生物种类的调查中，除了对所观察到的生物要仔细观察外，还要注意（）

A．该生物的生活环境 B．观察参与的同学

C．该生物的名称 D．自由行动，多处调查

7、在生物圈中，生物活动足迹最多的是（）

A．大气圈的底部 B．水圈的大部

C．岩石圈的表面 D．水圈的底部

8、昆明COP15大会发表了《中国的生物多样性保护》白皮书，白皮书中提到了亚洲象群、华盖木、朱鹮等“国宝级”生物。下列哪一项不是上述生物共有的特征（）

A．都是由细胞构成的 B．能进行呼吸 C．生活需要营养 D．都能运动

9、下列可以体现竞争关系的是（）

A．螳螂捕禅，黄雀在后 B．草盛豆苗稀 C．狼狈为奸 D．肚中蛔虫

10、下列属于生物的是（）

A．汽车 B．石头 C．机器人 D．鱼

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这些谚语反映了不同生物之间________的关系。

2、地球上种类繁多的生物都生活在一定的______中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统，地球上最大的生态系统是___________。

3、下列现象各反映了生物的哪一特征？

（1）螳螂捕蝉，黄雀在后——________；

（2）鲸喷出雾状水柱——__________。

4、在生物圈中有着多种多样的生态系统。其中，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_______生态系统；有“地球之肾”之称的是_______生态系统。

5、a.狮子捕食斑马；b.田里的水稻和杂草；c.猫捉老鼠；d.小狗和小狗身上的跳蚤；e.蚂蚁搬家；f.熊梅花鹿争夺配偶。

（1）上述表示同种生物之间合作关系的有________。

（2）表示不同种生物之间捕食关系的有________；竞争关系的有________；寄生关系的有________。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员（____）

2、生物适应环境的方式是多种多样的。（____）

3、生态因素是指环境中影响生物的生活和分布的因素。（____）

4、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成成分。（_____）

5、家庭菜地面积太小，不能称为一个生态系统。（______）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，试回答下列问题。

该同学提出的问题是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？

（1）针对要研究的问题，作出的假设是______。

（2）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，这样在盘内就形成了______和______两种环境。在铁盘两侧的中央处各放和5只鼠妇，观察鼠妇的行为。

（3）该实验的变量是______。

（4）为了得出较准确的结论，不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，原因是______。

（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？______。

（6）从中得出的实验结论是______。

2、某学习小组在探究